Відеохостинг YouTube як засіб інформаційно-культурної соціалізації дітей молодшого шкільного віку

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorТургенєва, Анастасія Олександрівнаuk
dc.contributor.authorПопова, Анастасія Сергіївнаuk
dc.contributor.authorСизоненко, Ірина Геннадіївнаuk
dc.contributor.authorПетровська, Катерина Володимирівнаuk
dc.contributor.authorГуренко, Ольга Іванівнаuk
dc.date.accessioned2023-08-18T12:47:51Z
dc.date.available2023-08-18T12:47:51Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ науковій статті обґрунтовані теоретико-практичні засади інформаційно-культурної соціалізації дітей молодшого шкільного віку засобом відеохостингу YouTube. Здійснено уточнення поняття «інформаційно-культурна соціалізація дітей молодшого шкільного віку засобом відеохостингу YouTube», яке полягає в інтеграції особистості до сучасного інформаційного Інтернет-суспільства, формуванні Інтернет-культури, засвоєнні соціально-моральних норм і цінностей, що транслюються дитиною молодшого шкільного віку під впливом Інтернет-середовища та проєктуються під час взаємодії з різними інститутами соціалізації, у процесі прийняття рішень, вибору освітньої траєкторії. Схарактеризовано компоненти (ціннісно-інформаційний, гносеологічно-інформаційний, соціалізувальний), критерії, показники та рівні сформованості інформаційно-культурної соціалізації особистості. З метою здійснення соціально-педагогічної діяльності з питання інформаційно-культурної соціалізації дітей молодшого шкільного віку засобом відеохостингу YouTube визначена та схарактеризована модель цього процесу, метою якої є соціалізація дітей молодшого шкільного віку засобом відеохостингу YouTube шляхом формування інформаційно-технологічних знань, усвідомленого ставлення до Інтернет-інформації; розвиток креативних умінь та навичок, розширення соціальних зв’язків у процесі взаємодії з іншими Інтернет-користувачами; виховання інформаційної культури та культури поведінки в Інтернет-мережі. Авторами запропонована технологія відеобукінгу, яка може використовуватись соціальним педагогом у межах профілактичної, соціально-виховної, соціалізаційної діяльності учнів. У статті описана процедура організації роботи з упровадження технології відеобукінгу в освітній процес, яка передбачала три етапи. Експериментально перевірено ефективність упровадження розробленої моделі та технології відеобукінгу в освітній процес закладів освіти.uk
dc.identifier.citationВідеохостинг YouTube як засіб інформаційно- культурної соціалізації дітей молодшого шкільного віку / Анастасія Тургенєва, Анастасія Попова, Ірина Сизоненко, Катерина Петровська, Ольга Гуренко // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2021. – Том 81, № 1. – С. 60–81.uk
dc.identifier.uriDOI: 10.33407/itlt.v81i1.3016
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/649
dc.language.isoukuk
dc.publisherІнститут інформаційних технологій і засобів навчання НАН Україниuk
dc.relation.ispartofseriesТом 81, № 1uk
dc.subjectІнформаційно-культурна соціалізаціяuk
dc.subjectвідеохостинг YouTubeuk
dc.subjectдіти молодшого шкільного вікуuk
dc.subjectвідеобукінгuk
dc.subjectІнтернет-ресурсиuk
dc.subjectмедіаграмотністьuk
dc.titleВідеохостинг YouTube як засіб інформаційно-культурної соціалізації дітей молодшого шкільного вікуuk
dc.title.alternativeVideo hosting YouTube as a means of information and cultural socialization of primary school childrenen
dc.typeArticleen
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Video-hosting-YouTube-as-a-means-of-information-and-cultural-socialization-of-primary-school-children.pdf
Розмір:
793.89 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті