«Блогер-батл» як форма самостійної роботи здобувачів вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта
Вантажиться...
Дата
2022
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Волинський національний університет імені Лесі Українки
Анотація
The article outlines the general concepts of the issue of independent work of higher education students as a mandatory component of educational activities, identifies the factors influencing the determination of the content of independent work, and presents its rational means. The experience of organizing a "blogger battle" as an unconventional form of independent work in the context of distance or blended learning is presented.
Опис
У статті окреслено загальні поняття питання самостійної роботи здобувачів вищої освіти як обов’язкового складника навчальної діяльності, означено чинники, що впливають на визначення змісту самостійної роботи, подано її раціональні засоби. Презентовано досвід організації «блогер-батлу», як нетрадиційної форми самостійної роботи в умовах дистанційного або змішаного навчання.
Ключові слова
самостійна робота, змішане, дистанційне навчання, «блогер-батл», independent work, mixed, distance learning, "blogger battle"
Бібліографічний опис
Мороз-Рекотова Л. «Блогер-батл» як форма самостійної роботи здобувачів вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта / Л. В. Мороз-Рекотова // Дошкільна освіта: теорія, методика, інновації : матеріали V Всеукр.наук.-практ. інтернет-конфер. (26 вересня 2022 року м. Луцьк). – Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки. – 2022. – С. 274–278.