Характеристика процесів інтернаціоналізації вищої освіти Польщі на фоні країн ЄС

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБахмат, Наталіяuk
dc.contributor.authorОстенда, Александерuk
dc.date.accessioned2023-08-17T12:37:30Z
dc.date.available2023-08-17T12:37:30Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractМетою статті є аналіз процесів інтернаціоналізації вищої освіти Польщі та їх порівняння з іншими країнами Європейського Союзу, що дозволить оцінити місце держави в європейському освітньому просторі та сформувати подальші перспективи розвитку. Відзначено, що найважливішим поштовхом для розвитку інтернаціоналізації в Європі був Болонський процес, а приєднання до нього національної системи вищої освіти Польщі започаткувало реалізацію на державному рівні загальноєвропейської політики розвитку. Визначено основні передумови інтернаціоналізації освітнього процесу в закладах вищої освіти. Проаналізовано рівень міжнародної студентської мобільності в країнах Європейського Союзу. Встановлено, що Польща є активним учасником інтернаціоналізації, що дозволяє на фоні збереження найкращих традицій і специфіки національної системи вищої освіти підвищити конкурентоспроможність університетів. На основі дослідження процесів інтернаціоналізації вищої освіти Польщі на фоні країн Європейського Союзу відзначено, що вони відповідають загальноєвропейським тенденціям і наслідують найкращі світові тренди в цій сфері. Встановлено, що частка іноземних студентів у вищих навчальних закладах цієї країни складає 3,86% від числа зарахованих, що є значно нижчим за середнє значення по країнах Європейського Союзу (10,86%). За результатами аналізу загальної кількості іноземних студентів у приймаючих державах визначено, що Польща входить до найбільш численної класифікаційної групи (від 20 до 100 тис. осіб) та має основний контингент студентів з України, Білорусі, Індії, Чехії, Норвегії та інших країн. Узагальнено певні напрацювання та практики, які характерні для польської системи вищої освіти в порівнянні з країнами Європейського Союзу. Привернуто увагу до проблем та викликів, з якими стикаються учасники інтернаціоналізації. Сформовано комплекс заходів, спрямований на ефективний розвиток процесів інтернаціоналізації вищої освіти в Польщі, який має бути реалізовано на різних рівнях управління (національному та університетському), що дозволить підвищити конкурентоспроможність країни на ринку освітніх послуг.uk
dc.identifier.citationБахмат Н. Характеристика процесів інтернаціоналізації вищої освіти Польщі на фоні країн ЄС / Наталія Бахмат, Александер Остенда // Наукові записки БДПУ. Сер.: Педагогічні науки. – 2022. – Вип. 2. – С.48–61.uk
dc.identifier.issn2412-9208
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/631
dc.language.isouk
dc.publisherБердянський державний педагогічний університетuk
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки; 2uk
dc.subjectВища освітаuk
dc.subjectінтернаціоналізація вищої освітиuk
dc.subjectконкурентоспроможністьuk
dc.subjectіноземні студентиuk
dc.subjectстудентська мобільністьuk
dc.titleХарактеристика процесів інтернаціоналізації вищої освіти Польщі на фоні країн ЄСuk
dc.title.alternativeThe internationalization processes characteristics of higher education in Poland against the background of the EU countriesen
dc.typeArticleen
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Bakhmat-The-internationalization-processes-characteristics-of-higher-education-in-Poland-against-the-background-of-the-EU-countries.pdf
Розмір:
648.3 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Випуск 2 (2022)