dso.name.untitled
| advisor.contributor.author | Даннік, Людмила Анатоліївна | uk |
| advisor.date.accessioned | 2023-08-18T12:47:04Z | |
| advisor.date.available | 2023-08-18T12:47:04Z | |
| advisor.date.issued | 2022 | |
| advisor.description.abstract | Cтаття присвячена теоретичному обґрунтуванню ефективності реалізації STEАM-освіти в процесі технологічної підготовки учнів старшої ланки засобами цифрових хмарних технологій. Посилення ролі STEM-освіти є одним із пріоритетів її модернізації, складником державної політики з підвищення рівня конкурентоспроможності національної економіки, одним з основних факторів інноваційної діяльності у сфері освіти, що відповідає запитам та потребам нашої держави. STEAM-освіта поєднує природничі науки, технології, інженерію, мистецтво та математику в єдиний спрямований освітній курс. Інтеграція сприяє комплексному опануванню навчальних дисциплін із практичним застосуванням знань, умінь і навичок. Такий спосіб викладення інформації забезпечує розвиток науково-технологічного погляду учнів як на окремі складники навчання, так і на освіту загалом. Сьогодні STEАM – це те, що може допомогти учням старшої ланки підготуватися до працевлаштування в майбутньому. Спочатку освіта мала на меті створити комплексний інструмент для розвитку людини світу. Тобто, у ході підготовки майбутні спеціалісти мають чітко усвідомлювати, яке місце у світі займає кожен продукт чи розробка. У питанні реалізації STEAM напрямку головною проблемою постає питання щодо підбору ефективних форм, методів та засобів навчання. Оскільки використання цифрових хмарних технологій задекларовані на державному рівні наказами МОН України, отже, й у процесі реалізації STEAM-освіти їх використання доречне, особливо з урахуванням чисельних позитивних досліджень щодо значного підвищення зацікавленості старшокласників у навчанні під час використання ІКТ на заняттях. Проведене дослідження засвідчує, що застосування цифрових хмарних технологій дозволить залучити учнів старшої ланки до активного, інтерактивного та спільного навчання; посилить їхню зацікавленість і мотивацію щодо вивчення навчальних STEM-дисциплін. Упровадження STEAM-освіти здатне змінити економіку нашої країни, зробити її більш інноваційною та конкурентоспроможною. | uk |
| advisor.description.provenance | Submitted by Марія Анатоліївна Лєпіна (naukabdpu@gmail.com) on 2023-08-17T18:08:48Z workflow start=Step: editstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 Dannik-STEAM-education-in-progress-technological-training-of-senior-students.pdf: 514976 bytes, checksum: b635dc09cef17f69b84ec7ce5dce2e77 (MD5) | en |
| advisor.description.provenance | Step: editstep - action:editaction Approved for entry into archive by Алла Куторга(allakut1503@gmail.com) on 2023-08-17T18:15:05Z (GMT) | en |
| advisor.description.provenance | Step: finaleditstep - action:finaleditaction Approved for entry into archive by Administrator Repository(librarybdpu@gmail.com) on 2023-08-18T12:47:04Z (GMT) | en |
| advisor.description.provenance | Made available in DSpace on 2023-08-18T12:47:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dannik-STEAM-education-in-progress-technological-training-of-senior-students.pdf: 514976 bytes, checksum: b635dc09cef17f69b84ec7ce5dce2e77 (MD5) Previous issue date: 2022 | en |
| advisor.identifier.citation | Даннік Л. STEAM-освіта в процесі технологічної підготовки учнів старшої ланки / Людмила Даннік // Наукові записки БДПУ. Сер.: Педагогічні науки. – 2022. – Вип. 2. – С. 105–112. | uk |
| advisor.identifier.issn | 2412-9208 | |
| advisor.identifier.uri | https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/646 | |
| advisor.language.iso | uk | |
| advisor.publisher | Бердянський державний педагогічний університет | uk |
| advisor.relation.ispartofseries | Педагогічні науки; 2 | uk |
| advisor.subject | STEAM-освіта | uk |
| advisor.subject | цифрові хмарні технології | uk |
| advisor.subject | учні старшої школи | uk |
| advisor.subject | технологічна підготовка | uk |
| advisor.title | STEAM-освіта в процесі технологічної підготовки учнів старшої ланки | uk |
| advisor.title.alternative | STEAM education in progress technological training of senior students | en |
| advisor.type | Article | en |