Модель інклюзивного освітнього середовища закладу вищої освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЗахарова, Наталя Миколаївнаuk
dc.date.accessioned2024-07-23T14:41:42Z
dc.date.available2024-07-23T14:41:42Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractРозділ монографії «Модель інклюзивного освітнього середовища закладу вищої освіти» присвячено розгляду важливих питань інклюзивної освіти: інклюзивна освіта як напрям державної стратегії; актуальні проблеми інклюзії в Україні; генеза моделі інклюзивної освіти; європейський досвід впровадження інклюзії; дорожня карта як модель розвитку інклюзивного освітнього середовища. Впровадження інклюзивного навчання є позитивною тенденцією розвитку української системи освіти, де створюються умови для здобуття знань та підтримки в соціалізації молоді з особливими освітніми потребами. Концепція інклюзивної освіти відображає одну з головних демократичних ідей: право на освіту. Із початком незалежності наша країна обрала курс на розбудову відкритого та демократичного суспільства і, як правова демократична держава, гарантує основні права та свободи громадян. Українські виші, розвиваючи інклюзивний компонент системи освіти, не втрачають національної ідентичності, досягнень педагогічної теорії та практики, гуманістичного та демократичного підходів, принципів універсального дизайну та імплементуючи досягнення європейської освіти поступово здобувають власний досвід впровадження та розвитку інклюзії в закладах вищої освіти. Заклад вищої освіти, який приймає на навчання молодь із особливими освітніми потребами, має визначитися з метою формування моделі інклюзивної освіти,, менеджментом, стратегією, пріоритетами впровадження інклюзивної освіти та головне: відкрити можливості для молодої людини з обмеженими можливостями здоров’я. Створення інклюзивного освітнього ландшафту та формування плану впровадження й розвитку інклюзії потребує розуміння моделі інклюзивної освіти в конкретному закладі вищої освіти з урахуванням багатьох важливих компонентів від історії даного вишу, його іміджу й традицій до побудови внутрішньої політики, ідентифікації основних напрямів її розвитку, ресурсів та способів реалізації освітніх завдань. Модель інклюзивного освітнього простору ЗВО охоплює три структурні компоненти: просторово-предметний, комунікативно-організаційний, змістовно-методичний. Розвиток інклюзивного закладу вищої освіти є багатовекторною проблемою, що вимагає комплексного підходу до її вирішення, зміни ціннісних орієнтацій в освіті, визнання розмаїття кожного члена суспільства, зорієнтованість освітніх підходів на гуманістичну модель: «Інклюзія без обмежень», соціальний контекст парадигми сталого розвитку. Інклюзивна освіта закладу вищої освіти – це не тільки інноваційний процес, який дозволяє здійснювати навчання та виховання осіб із різними потребами, але і суспільний вектор, що впливає на розвиток усієї системи освіти, забезпечуючи її гуманізацію, політику колективної толерантності.uk
dc.identifier.citationЗахарова Н. М. Модель інклюзивного освітнього середовища закладу вищої освіти / Н. М. Захарова // Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти : колективна монографія / О. Гуренко, Н. Захарова, Н. Мацейко, К. Петровська, А. Попова, А. Тургенєва ; за заг. ред. к. пед. н., доц. К. Петровської. – Вінниця : ТВОРИ, 2023. – Розд. 3. – С. 147–186.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/3580
dc.language.isoukuk
dc.publisherВінниця : ТВОРИuk
dc.subjectінклюзіяuk
dc.subjectінклюзивний освітній ландшафтuk
dc.subjectпарадигма сталого розвиткуuk
dc.subjectОМЗuk
dc.subjectООПuk
dc.titleМодель інклюзивного освітнього середовища закладу вищої освітиuk
dc.typeBook chapteren
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Zaharova-Model-inkluzuvnogo-osvitnjogo-seredovuscha-zakladu-vuschoj-osvitu.pdf
Розмір:
10.45 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Монографії