Мультимедійні технології як елементи активізації освітньої діяльності молодших школярів
Вантажиться...
Дата
2025
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Запоріжжя : БДПУ
Анотація
Теоретичне значення кваліфікаційної роботи магістра полягає у: висвітленні теоретичних основ навчальної діяльності молодших школярів; характеристика змісту, сутності та особливостей навчальної діяльності здобувачів початкової освіти; розкриття специфіки мультимедійних технологій як засобу активізації навчальної діяльності молодших школярів; визначення та обґрунтування психолого-педагогічних засад активізації навчальної діяльності молодших школярів засобами мультимедіа. Практичне значення роботи полягає в розробленні комплексу мультимедійних технологій, які здатні забезпечити активізацію навчальної діяльності молодших школярів на уроках. Отримані результати можуть бути використані здобувачами вищої освіти спеціальності 013 «Початкова освіта» в процесі підготовки курсових робіт, проходження виробничої практики.
Опис
Ключові слова
мильтимедійні технології, освітня діяльність, молодші школярі, освітній процес, початкова школа
Бібліографічний опис
Ісаєва А. Мультимедійні технології як елементи активізації освітньої діяльності молодших школярів : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 013 Початкова освіта / наук. кер. О. Попова. – Запоріжжя : БДПУ, 2025. – 61 с.