Інформаційно- комунікативні технології як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів при вивчені математики в загальноосвітній школі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorХаляпіна, Євгеніяuk
dc.date.accessioned2024-12-31T09:54:39Z
dc.date.available2024-12-31T09:54:39Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractМета роботи полягає у виявленні потенційних можливостей та умов, розробці методики використання ІКТ як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів у процесі навчання математикиuk
dc.identifier.citationХаляпіна Є. Інформаційно- комунікативні технології як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів при вивчені математики в загальноосвітній школі : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Математика) / Євгенія Халяпіна // наук. кер. В. Мацюк. – БДПУ, 2023. – 103 с.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/4357
dc.language.isoukuk
dc.publisherБердянський державний педагогічний університетuk
dc.subjectПізнавальна діяльністьuk
dc.subjectзагальноосвітня школаuk
dc.subjectнавчання математикиuk
dc.subjectвикористання ІКТuk
dc.titleІнформаційно- комунікативні технології як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів при вивчені математики в загальноосвітній школіuk
dc.typeWorking Paperen
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Mahistersʹka robota Khalyapina Yevheniya.pdf
Розмір:
245.59 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Факультет фізико-математичної, комп’ютерної та технологічної освіти