Гендерні особливості самооцінки молодших школярів в умовах зміненої реальності

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorРоманова, Оксанаuk
dc.contributor.authorСпівак, Любов Миколаївнаuk
dc.date.accessioned2024-02-06T11:31:37Z
dc.date.available2024-02-06T11:31:37Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractВсебічний розвиток особистості здобувачів освіти, розпочинаючи з рівня початкової освіти, є важливим завданням закладів повної загальної середньої освіти, як відзначено в Законі України «Про освіту». Тому вивчення питання про розвиток особистості молодших школярів в умовах зміненої реальності є пріоритетним для сучасної української психологічної науки і педагогічної практики.uk
dc.identifier.citationРоманова О. В. Гендерні особливості самооцінки молодших школярів в умовах зміненої реальності / О. В. Романова, Л. М. Співак // Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителів: сучасні реалії та виклики : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. інтернет конф. (15 листопада 2023 р., м. Запоріжжя) / за ред. проф. Л. Коваль, доц. Л. Чемоніна. – Запоріжжя : БДПУ, 2023. – С. 118–120.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/2129
dc.language.isouk
dc.publisherБДПУuk
dc.titleГендерні особливості самооцінки молодших школярів в умовах зміненої реальностіuk
dc.typeThesisen
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Spivak_tezy_3_BSPU_2023 .pdf
Розмір:
885.65 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Матеріали конференцій, семінарів, читань