Арт-педагогічні технології як засіб формування творчого самовираження учнів початкової школи у процесі позашкільної освіти
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Молодь і ринок
Анотація
Статтю присвячено актуальній проблемі формування творчого самовираження учнів початкової школи у процесі позашкільної освіти засобами арт-педагогічних технологій. Відзначено роль позашкільної освіти як складника безперервної освіти, що покликаний забезпечити розвиток здібностей дітей і молоді у сфері освіти, науки та культури.
Підкреслено ефективність застосування арт-педагогічних технологій у формуванні творчого самовираження учнів у процесі здійснення позашкільної освіти.
Опис
The article is devoted to the considerable problem of formation of primary school students’ creative self expression in the process of extracurricular education by means of art-pedagogical technologies. The role of extracurricular education as a component of continuing education, designed to ensure the development of abilities of children and youth in education, science, culture; their acquisition of primary professional knowledge, skills and abilities necessary for social development of adolescents, generation in modern Ukrainian society, is marked.
It is emphasized that one of the effective steps that ensures the formation of mentioned above age group child’s creative self-expression is the introduction of art-pedagogical technologies in the process of extracurricular education. The fact that at the present stage of development of pedagogical science, art pedagogy, as a scientific field, has not got a sufficiently precise definition yet is also emphasized. It is noted that art-pedagogical technologies have got the potential to create conditions for the harmonious formation of the child’s personality, in particular the
younger student, through artistic, creative self-expression, self-knowledge, self-realization.
The study identified groups of art-pedagogical technologies (modern theater technologies; artistic and applied technologies; photo/video technologies; event technologies), which, according to the authors of the article, are appropriate for the formation of creative self-expression of primary school students in extracurricular education.
Ключові слова
арт-педагогічні технології, учні початкової школи, творче самовираження, позашкільна освіта, технології сучасного театру, художньо-прикладні технології, фото/відео технології, евенттехнології, art-pedagogical technologies, primary school students, creative self-expression, extracurricular education, modern theater technologies, artistic and applied technologies, photo / video technologies, event technologies
Бібліографічний опис
Чемоніна Л. В. Арт-педагогічні технології як засіб формування творчого самовираження учнів початкової школи у процесі позашкільної освіти / Л. В. Чемоніна, А. С. Лесик // Молодь і ринок. – 2021. – № 1 (187). – С. 114–119.