Психолого-педагогічна сутність принципів наступності й перспективності в навчанні української мови учнів 5–8 класів
Вантажиться...
Дата
2017
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Бердянський державний педагогічний університет
Анотація
У статті охарактеризовано психолого-педагогічну сутність принципів перспективності й наступності у навчанні української мови учнів 5-8 класів, обґрунтовано важливість їх дотримання в процесі навчання рідної мови у молодшій і середній ланці освіти, окреслено основні шляхи реалізації зазначених принципів під час ефективного засвоєння мовленнєвознавчого матеріалу.
Опис
Ключові слова
перспективність, наступність, навчання мови, психофізичний розвиток, психолого-педагогічні особливості
Бібліографічний опис
Єрмак Н. В. Психолого-педагогічна сутність принципів наступності й перспективності в навчанні української мови учнів 5–8 класів / Н. В. Єрмак // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2017. – Вип. 1. – С. 86–91.