STEM-технології як ефективний засіб підготовки майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності учнів
Вантажиться...
Дата
2025
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Дніпро, Університет ім. Альфреда Нобеля
Анотація
У статті розглянуто актуальність модернізації підходів до підготовки майбутніх учителів початкових класів в умовах євроінтеграційних процесів та воєнного стану в Україні. Акцент зроблено на необхідності формування педагогів нового покоління, здатних забезпечити якісну початкову освіту через розвиток критичного, креативного та гнучкого мислення учнів. Особливу увагу приділено STEM-технологіям як ефективному засобу інтеграції міжпредметних знань, формування дослідницьких умінь та створення практико-орієнтованого освітнього середовища. Наголошено на важливості теоретичної та методичної підготовки майбутніх педагогів до впровадження STEM-підходів у навчально-виховний процес.
Опис
Ключові слова
STEM-освіта, підготовка вчителів, креативне мислення, інтеграція знань, методика навчання, інноваційні технології, педагогічна освіта, розвиток учнів, освітнє середовище
Бібліографічний опис
Мухіна Т. Є. STEM-технології як ефективний засіб підготовки майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності учнів / Т. Є. Мухіна // Теорія і практика професійного становлення фахівця в інноваційному соціокультурному просторі : матеріали 3-ї Міжнар. наук.-практ. конф. науково-педагогічних, педагогічних працівників і молодих учених, (Дніпро, 17–18 квітня 2025 р., Університет ім. Альфреда Нобеля). – Дніпро, 2025. – С. 254–257.