Погляди В. Сухомлинського на роль спілкування як провідного фактора розвитку учнів початкових класів шкіл-інтернатів
Вантажиться...
Дата
2015
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Запоріжжя : КПУ
Анотація
У статті проаналізовано різні погляди В. Сухомлинського на роль спілкування як провідного фактора розвитку учнів початкових класів шкіл-інтернатів. Визначено, що він справедливо вважав, що гуманістичне спілкування сприяє розвитку почуттів унікальності й неповторності дитини та знаходження власного самобутнього образу.
Опис
Ключові слова
спілкування, школа-інтернат, учні початкових класів, гуманістичне спілкування, важковиховувані діти
Бібліографічний опис
Толкачова А. С. Погляди В. Сухомлинського на роль спілкування як провідного фактора розвитку учнів початкових класів шкіл-інтернатів / А. С. Толкачова // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : збірник наукових праць / ред. кол.: Т. І. Сущенко (гол. ред.) та ін. – Запоріжжя : КПУ, 2015. – Вип. 44 (97). – С. 65–73.