Розвиток здатності до самоорганізації як умова формування soft skills здобувачів професійно-технічної освіти
Вантажиться...
Дата
2022
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Бердянський державний педагогічний університет
Анотація
У кваліфікаційній роботі визначено теоретичні засади, генезис, дефініції та детермінанти проблеми самоорганізації освітньої діяльності здобувачів професійно-технічної освіти в сучасній науковій літературі. Охарактеризовано soft skills та технологію тайм-менеджменту самоорганізації освітньої діяльності здобувачів професійно-технічної освіти як фьючерний вид освітнього менеджменту. Проведено діагностику вмінь самоорганізації здобувачів професійно-технічної освіти. Розроблено, теоретично обґрунтовано модель педагогічної технології “тайм-менеджмент” як засобу управління самоорганізацією освітньої діяльності здобувачів професійно-технічної освіти.
Опис
Ключові слова
самоорганізація, soft skills, технологія тайм-менеджмента
Бібліографічний опис
Заяць Е. М. Розвиток здатності до самоорганізації як умова формування soft skills здобувачів професійно-технічної освіти : кваліфікаційна робота на здобування кваліфікаційного ступеня магістра : спец. 231 Соціальна робота / наук. кер. Катерина Петровська. - БДПУ, 2022. - 80 с.