Ефективні підходи до вивчення звичайних і десяткових дробів у шкільному курсі математики

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПлаксійчук, Анна Сергіївна
dc.date.accessioned2026-01-25T11:31:29Z
dc.date.available2026-01-25T11:31:29Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractКваліфікаційна робота складається із вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел (42 позиції) та 6 додатків. Загальний обсяг роботи – 73 с., з яких 62 с. – основна частина. Робота містить 14 рисунків і 8 таблиць. Об’єкт дослідження – освітній процес формування математичних знань і навичок у сфері вивчення звичайних і десяткових дробів в учнів із високим рівнем навчальних досягнень (обдарованих учнів). Предмет дослідження – педагогічні умови та інноваційні методики ефективного вивчення звичайних і десяткових дробів обдарованими учнями базової середньої школи в умовах Нової української школи. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність інноваційних методик (гейміфікація, проєктна діяльність, STEAM-підхід, дослідницький метод, цифрові технології та візуальні моделі) у навчанні звичайних і десяткових дробів обдарованих учнів. Проаналізовано стан розробленості проблеми навчання обдарованих учнів математики, зокрема теми дробів, у психолого-педагогічній та методичній літературі. З’ясовано психолого-педагогічні особливості обдарованих учнів середнього шкільного віку, що впливають на засвоєння дробів. Визначено, класифіковано та обґрунтовано інноваційні методики й засоби, найбільш ефективні для роботи з обдарованими дітьми. Розроблено систему завдань підвищеної складності, нестандартних вправ, проєктних та інтерактивних завдань з елементами гейміфікації. Проведено педагогічний експеримент, у ході якого підтверджено високу ефективність запропонованих методик: значно зросли мотивація, глибина розуміння матеріалу, швидкість і креативність розв’язання задач. Сформульовано методичні рекомендації для вчителів щодо роботи з обдарованими учнями з теми дробів в умовах НУШ.
dc.identifier.citationПлаксійчук А. Ефективні підходи до вивчення звичайних і десяткових дробів у шкільному курсі математики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Математика) / Анна Плаксійчук ; наук. кер. М. Кудінов. – Запоріжжя : БДПУ, 2025. – 73 с.
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/5683
dc.language.isouk
dc.publisherБердянський державний педагогічний університет
dc.subjectобдаровані учні
dc.subjectзвичайні дроби
dc.subjectдесяткові дроби
dc.subjectгейміфікація
dc.subjectSTEAM-підхід
dc.subjectНова українська школа
dc.subjectбазова середня освіта
dc.subjectдиференціація
dc.subjectрозвиток математичних здібностей
dc.titleЕфективні підходи до вивчення звичайних і десяткових дробів у шкільному курсі математики
dc.typeThesis
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Mahistersʹka robota Plaksiychuk Anna.pdf
Розмір:
1.17 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Факультет фізико-математичної, комп’ютерної та технологічної освіти