Профілактика та корекція шкільних неврозів учнів початкової школи засобами арт-терапевтичних технік

dc.contributor.authorЗалож, Ірина
dc.date.accessioned2026-07-02T12:35:32Z
dc.date.available2026-07-02T12:35:32Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractТеоретичне значення роботи полягає у поглибленні наукових уявлень про можливості профілактики та корекції шкільних неврозів у дітей молодшого шкільного віку, а також у розкритті потенціалу арттерапевтичних технік як ефективного засобу впливу на психоемоційний стан дитини. Практичне значення роботи полягає у розробці та апробації програми арттерапевтичних занять, спрямованих на профілактику та корекцію невротичних проявів у молодших школярів. Отримані результати можуть бути використані практичними психологами, вчителями початкової школи та фахівцями інклюзивної освіти для організації психопрофілактичної та корекційної роботи з дітьми в умовах освітнього середовища.
dc.identifier.citationЗалож І. Профілактика та корекція шкільних неврозів учнів початкової школи засобами арт-терапевтичних технік : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня бакалавра : 053 Психологія / наук. кер. Сапранкова К. В. – Запоріжжя : БДПУ, 2026. – 78 с.
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/7172
dc.language.isouk
dc.publisherБДПУ
dc.subjectШкільний невроз
dc.subjectпрофілактика
dc.subjectкорекція
dc.subjectпочаткова школа
dc.subjectарттерапія
dc.titleПрофілактика та корекція шкільних неврозів учнів початкової школи засобами арт-терапевтичних технік
dc.typeThesis
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Zalozh_I_Saprankova_K_Prevention_and_correction_of_school_neuroses_in_primary_school_students_by_art-therapeutic_techniques.pdf
Розмір:
1.24 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис: