Навчання дітей старшого дошкільного віку складати розповіді-роздуми
Вантажиться...
Дата
2009
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Донецьк : Юго-Восток
Анотація
У монографії досліджувалась проблема навчання дітей старшого дошкільного віку складати розповіді-роздуми. Представлено методику навчання дітей дошкільного віку складати розповіді-роздуми. Визначено педагогічні умови , за яких навчання старших дошкільників складати розповіді-роздуми відбуватиметься ефективніше. Виявлено критерії та охарактеризовано рівні сформованості вмінь старших дошкільників складати розповіді-роздуми. Встановлено послідовні стадії формування вмінь дітей старшого дошкільного віку складати розповідь-розщдум та тенденції, що спостерігались у процесі навчання дітей старшого дошкільного віку складати розповіді-роздуми. Видання адресовано науковцям, магістрантам, аспірантам, студентам педагогічних ВНЗ, вихователям ДНЗ, батькам
Опис
Ключові слова
діти дошкільного віку, мовлення, мовленнєвий розвиток, розповіді-роздуми, педагогічні умови
Бібліографічний опис
Омеляненко А. В. Навчання дітей старшого дошкільного віку складати розповіді-роздуми : монографія / Алла Володимирівна Омеляненко. - Донецьк : Юго-Восток, 2009. - 203 с.