Особливості розвитку медіаторської компетентності майбутнього фахівця в галузі соціальної роботи

Скорочена інформація про документ
creativework.keywordsСоціальна робота, медіація, медіаторські компетентності, фахівець із соціальної роботи, освітня програма, розвитокua
dc.contributor.authorПетровська Катеринаua
dc.contributor.authorТургенєва Анастасіяua
dc.date.accessioned2023-07-24T11:30:59Z
dc.date.available2023-07-24T11:30:59Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractУ статті визначено актуальність проблеми професійної підготовки фахівців із соціальної роботи, здатних проявляти медіаторську компетентність. Представлена освітньо-професійна програма «Соціальна медіація» за спеціальністю 231 Соціальна робота створена з урахуванням міжнародних стандартів і вітчизняного досвіду навчальних та тренінгових центрів, провайдерів освітніх послуг у сфері освіти дорослих, які здійснюють навчання у галузі медіації, організацій, спілок та інших об’єднань медіаторів, Державного стандарту соціальної послуги посередництва (медіації), Закону України «Про медіацію», Кодексу етики медіатора та інших нормативних документів. Розкрито мету та основний фокус освітньо-професійної програми «Соціальна медіація». Відповідно до навчального плану підготовки майбутнього фахівця із соціальної роботи з фокусом на формування конфліктологічної компетентності передбачено вивчення низки освітніх компонент з циклу професійної підготовки (соціальна робота в громаді, теорія соціальної медіації, супервізія в соціальній роботі та ін.). Подано перелік фахових компетентностей та результатів навчання, який було сформовано з урахуванням «Основних засад навчання базовим навичкам медіатора». Засади розроблено в межах проєкту «Забезпечення якості послуг з медіації шляхом стандартизації вимог до навчання базовим навичкам медіатора», реалізованого ГО «Національна асоціація медіаторів України» за підтримки американського народу, наданої через Агентство США з міжнародного розвитку (USAID). Відзначається, що освітньо-професійна програма призначена для здобувачів вищої освіти, готових здійснювати надання допомоги у врегулюванні конфлікту/спору як посередника (медіатора), допомагати сторонам вести переговори з установкою на партнерство, спільне вирішення проблем, сприяти здоровому добробуту населення.ua
dc.identifier.citationПетровська К. Особливості розвитку медіаторської компетентності майбутнього фахівця в галузі соціальної роботи / Катерина Петровська, Анастасія Тургенєва // Наукові записки БДПУ. Сер.: Педагогічні науки. – 2022. – Вип. 3. – С.104–111.ua
dc.identifier.issn2412-9208
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/289
dc.language.isoother
dc.publisherБердянський державний педагогічний університетua
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки; 3ua
dc.titleОсобливості розвитку медіаторської компетентності майбутнього фахівця в галузі соціальної роботиua
dc.title.alternativeFeatures of the development of the mediation competence of the future specialist in the field of social worken
dc.typeArticle
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Petrovska-Features-of-the-development-of-the-mediation-competence-of-the-future-specialist-in-the-field-of-social-work.pdf
Розмір:
508.5 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Випуск 3 (2022)