Формування ініціативності у дітей старшого дошкільного віку засобами сюжетно-рольової гри
Ескіз недоступний
Дата
2025
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Запоріжжя : БДПУ
Анотація
Магістерська робота присвячена дослідженню особливостей формування ініціативності у дітей старшого дошкільного віку засобами сюжетно-рольової гри. Розкрито педагогічні умови, форми та методи організації ігрової діяльності, що сприяють активності, самовираженню та творчій взаємодії дітей у рольових ситуаціях. Представлено результати експериментальної роботи, які підтверджують ефективність цілеспрямованого використання сюжетно-рольової гри для розвитку ініціативності. Запропоновано практичні рекомендації для педагогів щодо удосконалення ігрового середовища й побудови взаємодії, що стимулює прояв самостійних дій та ініціативних рішень дошкільників.
Опис
Ключові слова
діти старшого дошкільного віку, ініціативність, сюжетно-рольова гра, заклад дошкільної освіти
Бібліографічний опис
Біжко Л. Формування ініціативності у дітей старшого дошкільного віку засобами сюжетно-рольової гри : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістр спеціальність 012 Дошкільна освіта / Л. Біжко ; наук. кер. Наталя Григор’єва. – Запоріжжя : БДПУ, 2025. – 109 с.