Регулювання авторського права у кіберпросторі на основі соціальних мереж при викладанні комп’ютерних дисциплін

dc.contributor.authorАнтоненко, Анастасіяuk
dc.contributor.authorАлєксєєва, Ганна Миколаївнаuk
dc.contributor.authorАнтоненко, Олександр Володимировичuk
dc.contributor.authorОвсянніков, Олександр Сергійовичuk
dc.date.accessioned2023-08-16T12:49:48Z
dc.date.available2023-08-16T12:49:48Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті проаналізовано нормативно-правові акти регулювання міжнародного авторського права зокрема в мережі Інтернет. Поява всесвітньої мережі Інтернет призвела до зростання питань про те, як захистити автору власні права в Інтернеті, тому окремий наголос зроблено на проблемах охорони й захисту прав інтелектуальної власності в сучасних умовах розвитку інформаційного суспільства. Наведено основні способи порушення авторських прав в кіберпросторі (літературні твори; музичні твори; драматичні твори; живописні, графічні та скульптурні твори; кіно та інші аудіовізуальні твори; звукозаписи) та надано рекомендації щодо запобігання порушенням авторських прав. Встановлено, що чинне законодавство України не регулює захист авторських прав у мережі Інтернет. Описано деякі ефективні стратегії запобігання порушенням прав авторів та зазначено правові інструменти, доступні для захисту захищеного авторським правом контенту в Інтернеті. Проаналізовано найпопулярніші соціальні мережі в світі за станом на квітень 2023 рок, які ранжирувані за кількістю активних користувачів та розглянуто їх можливості, переваги та недоліки саме в сфері захисту авторських прав в мережі Інтернет. Проаналізовано користувацькі угоди трьох обраних соціальних мереж Facebook, Instagram, LinkedIn та визначено їх переваги та недоліки в сфері охорони та захисту авторського права. Доведено, що в процесі професійної освіти IТ-фахівців необхідно вивчати саме основи регулювання авторського права у кіберпросторі на основі соціальних мереж при викладанні комп’ютерних дисциплін. Аналіз користувацьких угод соціальних мереж надав чіткий перелік того, що вони можуть запропонувати авторам, митцям, інфлуенсерам тощо, стосовно їхньої творчої діяльності, яка супроводжується створенням авторського контенту. І звідси можна дійти до висновку, що найсприятливішою соціальною мережею став LinkedIn, а найгіршою – Instagram.uk
dc.identifier.citationРегулювання авторського права у кіберпросторі на основі соціальних мереж при викладанні комп’ютерних дисциплін / Антоненко А. О, Алєксєєва Г. М., Антоненко О. В., Овсянніков О. С // Молодь і ринок : науково-педагогічний журнал. – Дрогобич : Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. – 2023. – №5 (213). – С.143-149.uk
dc.identifier.otherhttps://doi.org/10.24919/2308-4634.2023.278650
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/607
dc.language.isoukuk
dc.publisherМолодь і ринокuk
dc.subjectпрофесійна освітаuk
dc.subjectнавчальний процесuk
dc.subjectінтелектуальна власністьuk
dc.subjectІнтернетuk
dc.subjectплагіатuk
dc.subjectавторські праваuk
dc.subjectправопорушенняuk
dc.titleРегулювання авторського права у кіберпросторі на основі соціальних мереж при викладанні комп’ютерних дисциплінuk
dc.title.alternativeRegulation of copyright in cyber space based on social networks in the teaching of computer disciplinesen
dc.typeArticleen
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Alieksieieva-Regulation-of-copyright-in-cyberspace-based-on-social-networks-in-teaching-computer-disciplines.pdf
Розмір:
852.49 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Зібрання