dso.name.untitled

advisor.contributor.authorВєнцева, Надія Олександрівнаuk
advisor.contributor.authorМакаренко, Тамара Петрівнаuk
advisor.contributor.authorМирошниченко, Володимир Олександровичuk
advisor.date.accessioned2023-11-27T15:23:10Z
advisor.date.available2023-11-27T15:23:10Z
advisor.date.issued2023
advisor.description.abstractУ статті визначено перспективи використання інтеграційних процесів у змісті суспільствознавчих дисциплін при дистанційному навчанні. Авторами застосовувалися методи аналізу, синтезу, систематизації, узагальнення; категоріальний та функціональний аналіз, опитування. У дослідженні на основі аналізу широкого кола джерел та літератури уточнено поняття інтеграція, яке розглядається як регенерація та консолідація змісту окремих дидактичних одиниць та цілих тем різних дисциплін, суспільних та природних явищ у певну цілісність, інтеграцію фактів, узагальнення ідей, об'єднання понять, формування принципів, формулювання законів та теорій, на яких базується зміст предметних компетентностей у процесі дистанційного навчання. Доведено, що оскільки система освіти є одним із соціальних інститутів, її розвиток визначається зміною потреб суспільства, обумовленим характером і досягненнями науково-технічного та соціального прогресу. Одним із перспективних напрямів такого розвитку є використання інтеграційних процесів у змісті суспільствознавчих дисциплін при дистанційному навчанні, під час якого відбувається фундаменталізація знань, відмова від вузьких тем та перехід до універсалізації, загального сприйняття світу, посилення економічної та правової підготовки. Під інтеграцією в дистанційному навчанні розуміється складний та насичений процес формування нових предметних знань, що може реалізовуватися в діалектичний єдності з протилежно спрямованою диференціацією, яка проявляється, перш за все, у появі нових напрямів в одній і тій же освітній галузі (суспільні науки). Інтеграція змісту міждисциплінарних завдань під час викладання суспільствознавчих дисциплін дає можливість сформувати структуру дистанційного навчання, яка допомагає учню розвивати предметні компетентності, універсальні знання, можливості синтезу набутих теоретичних знань, необхідних умінь та практичних навичок.uk
advisor.description.provenanceSubmitted by Марія Анатоліївна Лєпіна (naukabdpu@gmail.com) on 2023-11-27T15:09:17Z workflow start=Step: editstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 Vientseva-Integration-in-distance-education-and-perspectives-of-its-use-in-teaching-social-sciences.pdf: 542346 bytes, checksum: cd69f141d9c87c8afef98edd38eccb64 (MD5)en
advisor.description.provenanceStep: editstep - action:editaction Approved for entry into archive by Administrator Repository(librarybdpu@gmail.com) on 2023-11-27T15:20:43Z (GMT)en
advisor.description.provenanceStep: finaleditstep - action:finaleditaction Approved for entry into archive by Administrator Repository(librarybdpu@gmail.com) on 2023-11-27T15:23:10Z (GMT)en
advisor.description.provenanceMade available in DSpace on 2023-11-27T15:23:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Integration_in_distance_education.pdf: 542346 bytes, checksum: cd69f141d9c87c8afef98edd38eccb64 (MD5) Previous issue date: 2023en
advisor.identifier.citationВєнцева Н. Інтеграція в дистанційному навчанні та перспективи її використання під час викладання суспільствознавчих дисциплін / Надія Вєнцева, Тамара Макаренко, Володимир Мирошниченко // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. – 2023. – Вип. 2. – С.71–78.uk
advisor.identifier.issn2412-9208
advisor.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/1820
advisor.language.isoukuk
advisor.publisherБердянський державний педагогічний університетuk
advisor.relation.ispartofseriesПедагогічні науки; 2uk
advisor.subjectЗаклад загальної середньої освітиuk
advisor.subjectдистанційне навчанняuk
advisor.subjectінтеграціяuk
advisor.titleІнтеграція в дистанційному навчанні та перспективи її використання під час викладання суспільствознавчих дисциплінuk
advisor.title.alternativeIntegration in distance education and perspectives of its use in teaching social sciencesen
advisor.typeArticleen
Файли
Зібрання