Соціально-правові виміри функціонування закладу дошкільної освіти в умовах воєнного стану

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЗахарова, Наталя Миколаївнаuk
dc.date.accessioned2023-08-22T07:46:10Z
dc.date.available2023-08-22T07:46:10Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractСтаття присвячена актуальній проблемі – організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти в умовах воєнного стану на підставі нормативно-правових документів Міністерства освіти і науки України періоду лютий – липень 2022 року, які були своєчасними та регламентують захист дитинства й відновлення освітнього процесу там, де можливо. Автором наголошується на значущості документів Міністерства освіти і науки України, зміст яких спрямовано на організацію, відновлення освітнього процесу в закладах дошкільної освіти під час воєнного стану, забезпечення супроводу соціальної адаптації учасників освітнього процесу тощо. Провідною тезою всіх документів Міністерства освіти і науки України цього періоду є забезпечення максимально можливої безпеки для кожної дитини, кожного працівника системи освіти. Через збройну агресію, військові злочини та геноцид в Україні частина населених пунктів не має елементарних умов для здійснення освітнього процесу: зруйнована інфраструктура, житлові будинки та заклади освіти, лікувальні установи, спортивні об’єкти, бібліотеки, тривають постійні обстріли, гинуть дорослі та діти. Усі вони потребують допомоги. Мова не лише про допомогу в задоволенні базових життєвих потреб, а в значно більшому – освіті, розвитку. Очевидним є той факт, що в надскладних умовах заклади освіти лишаються серцевиною організації соціально-психологічної та педагогічної роботи з дітьми та їх батьками. В умовах воєнного стану цілі освітньої діяльності закладів дошкільної освіти значно розширюються та доповнюються новим контентом. Так, адаптація передбачає опрацювання важких стресових станів, допомогу в сприйнятті змін і поверненні до життя, в асиміляції та інтеграції отриманого досвіду, створенні нових життєвих перспектив. Беззаперечним є той факт, що Україна як соціальна та демократична держава взяла на себе зобов’язання дбати про людей, які потрапили в складні життєві умови, допомагати в подоланні цих обставин. І в пріоритеті – діти, бо саме їм відновлювати Україну.uk
dc.identifier.citationЗахарова Н. Соціально-правові виміри функціонування закладу дошкільної освіти в умовах воєнного стану / Наталя Захарова // Наукові записки БДПУ. Сер.: Педагогічні науки. – 2022. – Вип. 2. – С.139–149.uk
dc.identifier.issn2412-9208
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/659
dc.language.isouk
dc.publisherБердянський державний педагогічний університетuk
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки; 2uk
dc.subjectВоєнний станuk
dc.subjectнормативно-правові документиuk
dc.subjectзаклад дошкільної освітиuk
dc.subjectстатистикаuk
dc.subjectсоціальна адаптаціяuk
dc.titleСоціально-правові виміри функціонування закладу дошкільної освіти в умовах воєнного стануuk
dc.title.alternativeSocial and legal dimensions of the functioning of the pre-school education institution under the conditions of the martial lawen
dc.typeArticleen
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Zaharova-Social-and-legal-dimensions-of-the-functioning-of-the-pre-school-education-institution-under-the-conditions-of-the-martial-law.pdf
Розмір:
530.76 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Випуск 2 (2022)