Емоційно-оцінна й образно-експресивна концептуалізація дійсності як лінгвістична база крос-культурного навчання української мови учнів-білінгвів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЗагороднова, Вікторія Федорівнаuk
dc.date.accessioned2024-01-11T14:28:53Z
dc.date.available2024-01-11T14:28:53Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionIn the article a great attention is paid to the necessity of renewing of the content of teaching of national societies’ pupils to Ukrainian language as a state language. It is defined in filling of sociocultural component with elements of intercultural approach to teaching, in representation of emotionally-evaluative and figuratively-expressive units which display the national specific. Problems of filling of the content of crosscultural teaching with the purpose of presentation of the analysis of didactic material at Ukrainian language lessons are raised in the article.en
dc.description.abstractЗосереджено увагу на необхідності оновлення змісту навчання учнів національних спільнот української мови як державної, що полягає в наповненні соціокультурного компоненту елементами міжкультурного підходу до навчання, посиленні уваги на належній репрезентації емоційно-оцінних й образно-експресивних засобів на уроках української мови в школах з поліетнічним контингентом учнів, які найточніше відображають національно-культурну специфіку. Порушується коло проблем, пов’язаних з окресленням змісту крос-культурного навчання з метою презентації, аналізу зазначеного матеріалу на уроках української мови.uk
dc.identifier.citationЗагороднова В. Емоційно-оцінна й образно-експресивна концептуалізація дійсності як лінгвістична база крос-культурного навчання української мови учнів-білінгвів / Вікторія Загороднова // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Філологічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2014. – Вип. 1. – С. 223–235.uk
dc.identifier.issn2412-933Х
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/1971
dc.language.isouk
dc.publisherБердянський державний педагогічний університетuk
dc.relation.ispartofseriesФілологічні науки ; 1uk
dc.subjectСоціокультурний компонент навчанняuk
dc.subjectінтеркультурність навчанняuk
dc.subjectкогнітивна лінгвістикаuk
dc.subjectемоційно-оцінні й образно-експресивні засоби мовиuk
dc.titleЕмоційно-оцінна й образно-експресивна концептуалізація дійсності як лінгвістична база крос-культурного навчання української мови учнів-білінгвівuk
dc.typeArticleen
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Zagorodnova_Emotional_evaluative_and_figurative_expressive_conceptualization_of_reality_as_a_linguistic_basis_for_cross_cultural_teaching_of_the_Ukrainian_language_to_bilingual_students.pdf
Розмір:
504.8 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Випуск 1 (2014)