Формування комунікативної компетентності молодших школярів: методика констатувального етапу дослідження
Вантажиться...
Дата
2013
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського
Анотація
У статті розкрито методику та результати констатувального етапу експерименту, який мав на меті визначення критеріїв і показників сформованості комунікативної компетентності молодших школярів шкіл-інтернатів.
Опис
Ключові слова
комунікативна компетентність, молодші школярі, школа-інтернат, методика констатувального етапу експерименту
Бібліографічний опис
Толкачова А. С. Формування комунікативної компетентності молодших школярів: методика констатувального етапу дослідження / А. С. Толкачова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія : зб. наук. праць. – Вінниця, 2013. – № 39. – С. 242–246.