(Бердянський державний педагогічний університет, 2017) Царенко, Анна
Теоретичною базою нашого дослідження прийнято наукові праці вчених, у яких детально аналізується саме поняття відповідальності, її види та рівні; розроблено методологічні підходи до структури відповідальності. У статті досліджено зародження та розвиток поняття “відповідальність”; з’ясовані основні регулятори досліджуваного феномену в філософії, психології та педагогіці.