(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Чепелюк, А. В.; Федак, О. Г.; Максим’юк, Я. О.
У статті проведений аналіз літературних джерел з проблеми диференційного підходу в процесі підготовки майбутнього вчителя фізичної культури; визначено та охарактеризовано його особливості; умови від яких залежить успішність диференційованого навчання; виділено види диференціації, які застосовуються в навчально-виховному процесі підготовки вишу.