Випуск 3 (2016)
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Перегляд Випуск 3 (2016) за Назва
Зараз показуємо 1 - 20 з 30
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
- ДокументАртистизм як один з чинників виконавської самостійності майбутнього вчителя музичного мистецтва(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Бурназова, Віра ВолодимирівнаУ статті на основі аналізу наукових праць визначено сутність артистизму як одного з чинників виконавської самостійності майбутніх учителів музичного мистецтва. Обґрунтовано доцільність його формування під час репетиційної підготовки інтерпретаторів до виконавської діяльності в емоціогенних умовах відпрацюванням сценічного перевтілення та сценічних рухів.
- ДокументВикористання дидактичних ігор у вищій школі як інтерактивного методу едукації(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Хорошайло, Олена; Яковенко, ЮліяУ статті аналізується проблема використання дидактичних ігор у вищих навчальних закладах. Акцентується увага на питанні використання інтерактивних методів у процесі викладання фахових дисциплін. Визначаюся шляхи дослідження проблеми едукації.
- ДокументВикористання експерименту для дослідження фізичних фактів в умовах уроку(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Полетило, СергійХарактеризуються експерименти, які дають змогу проникнути в сутність фізичних фактів з допомогою дослідницької діяльності вчителя та учнів на уроці. Наведені експерименти дозволяють організувати на уроці фізики таку діяльність, при якій учні стають дослідниками.
- ДокументВплив температури радіоактивного зразка на довжину пробігу α- та β-часток(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Зеленський, Олександр; Лазаренко, Андрій СтепановичРобота присвячена з’ясуванню впливу температури радіоактивного зразка на розподіл енергії розпаду ядра між продуктами розпаду. Теоретично доведено, що при значному зниженні температури зразка енергія легких часток зростає. Проведена перевірка ефекту при слабкому охолодженні зразка. У межах 95 відсотків достовірності не виявлено статистично значимих розходжень між охолодженим зразком та зразком з кімнатною температурою.
- ДокументДослідження взаємозв’язку між фундаментальними фізичними і математичними константами на уроках фізики в 11-х класах(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Зикова, Клавдія МиколаївнаЗапропоновано алгоритм пошуку прояву правила “золотого перерізу” в особливостях дослідження протонно-нейтронного складу стабільних нуклідів, що дозволяє сформувати в учнів навички аналізу отриманих даних; виявлення закономірностей між фундаментальними фізичними і математичними константами; формування фізичної картини світу.
- ДокументКомплексне застосування інноваційних технологій навчання на уроках літератури та виховання розумово відсталих учнів як активних читачів(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Кравець, НінаХарактеризуються особливості застосування інноваційних технологій навчання на уроках літератури у роботі з розумово відсталими учнями. Доведена доцільність комплексного застосування інноваційних технологій навчання в процесі поетапного вивчення учнями художнього твору з метою формування читацьких умінь у даної категорії школярів.
- ДокументКомп’ютерна система навчального моделювання фізичних процесів та явищ DEMO(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Межуєв, Віталій ІвановичУ статті розглядаються теоретичні принципи розробки та використання педагогічних програмних засобів навчання фізики. Головна ідея і результат роботи полягають у визначенні моделювання як вихідного чинника, що пов’язує логіку навчального фізичного пізнання, психолого-педагогічні теорії організації навчально-пізнавальної діяльності учнів та можливі шляхи інтенсифікації навчання на основі використання засобів комп’ютерних технологій. Теоретичні принципи розкриваються на практичних прикладах використання розробленої автором комп’ютерної системи навчального моделювання фізичних процесів та явищ DEMO.
- ДокументЛідерські якості в системі вимог до фахівців фармацевтичної галузі(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Слюсаренко, ОлегСтаття присвячена характеристиці лідерських якостей фахівців фармацевтичної галузі. Розкрито сучасні вимоги до фармацевтів. Визначено основні якості лідера-фармацевта (гнучкість, проникливість, комунікабельність, енергійність, прагнення вчитися, схильність до керівництва, оптимізм, емпатія, відповідальність, креативність, чесність, емоційна стійкість). Висвітлено фактори, що впливають на формування лідерських якостей фармацевтів: фактори мікросередовища, мезосередовища та макросередовища.
- ДокументМетодичні засади навчання студентів іноземної мови для ділового професійного спілкування(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Юдіна, ОльгаУ статті представлено методичні засади навчання студентів іноземної мови для ділового професійного спілкування. Визначено чинники оптимізації процесу іншомовної професійної підготовки майбутніх фахівців у вищій школі відповідно до потреб суспільства та сучасних тенденцій мовної освіти.
- ДокументМодернізація змісту професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов в умовах оновлення педагогічної освіти кінця ХХ століття(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Безлюдна, ВітаУ статті здійснено аналіз програм та навчальних планів кінця ХХ століття, які сприяли модернізації професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов у вищих педагогічних навчальних закладах України. З„ясовано, що в аналізований період в умовах кардинальних суспільних перетворень англійська мова стала однією із найбільш поширених світових мов й отримала пріоритет у вітчизняній освітній системі. Доведено, що розвиток професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов спрямовувався на розвантаження студентів від обов'язкових занять, посилення самостійної роботи студентів і підвищення ролі спеціальної фахової підготовки.
- ДокументМузично-теоретичні дисципліни в процесі фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва: цілі і задачі(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Дубінець, Ірина ВолодимирівнаУ статті розглянуто значення музично-теоретичних дисциплін у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва та висвітлено їх цілі і задачі. Акцентовано увагу на тому, що весь комплекс музично-теоретичної підготовки сприяє рішенню типових задач професійної діяльності та орієнтує на навчально-виховну, науково-методичну, культурно-просвітницьку професійну діяльність.
- ДокументОрганізаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх військових льотчиків до міжнародних миротворчих операцій(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Савицька, АллаРозглянуто проблеми ефективної організації професійної підготовки майбутніх військових пілотів, організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх військових льотчиків до міжнародних миротворчих операцій під час наземної підготовки. Запропоновано рівні професійної підготовки для реалізації зазначених умов: навчальної діяльності, навчально-професійної діяльності, тренажерної підготовки. Наведено психологічні та методичні вимоги для впровадження експериментального спецкурсу.
- ДокументОрганізація, що навчається, як феномен сучасної економіки знань: американський контекст(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Литовченко, ІринаУ статті визначено сутнісні характеристики організації, що навчається, як новітнього феномену, що виник у відповідь на виклики економіки знань, зокрема: здатність адаптуватися до сучасних викликів завдяки вмінню навчатися, системно здійснювати управління знаннями, спрямовувати навчання на досягнення своєї мети й завдань.
- ДокументОсновні вимоги до підготовки майбутніх учителів початкових класів у Австралії(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Кобюк, ЮліяУ статті розглядається система підготовки майбутніх вчителів початкових класів в Австралії. Схарактеризовано основні вимоги, які стоять перед майбутнім фахівцем як у процесі навчання, так і в професійній діяльності. Описані ключові елементами професійної підготовки вчителів.
- ДокументОсобливості диференційного підходу в навчально-виховному процесі підготовки майбутнього вчителя фізичної культури(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Чепелюк, А. В.; Федак, О. Г.; Максим’юк, Я. О.У статті проведений аналіз літературних джерел з проблеми диференційного підходу в процесі підготовки майбутнього вчителя фізичної культури; визначено та охарактеризовано його особливості; умови від яких залежить успішність диференційованого навчання; виділено види диференціації, які застосовуються в навчально-виховному процесі підготовки вишу.
- ДокументОсобливості організації структури освіти в Іспанії(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Медведєва, ОленаСтаття присвячена дослідженню системи освіти в Іспанії. Проаналізовано особливості структури освіти, висвітлено загальну систему освіти та її сучасний стан. Оскільки Україна знаходиться на шляху до європейських стандартів в освіті, необхідністю є вивчення передового освітнього досвіду європейських країн, апробації та впровадження інноваційних педагогічних систем. Саме вивчення та аналіз системи освіти Іспанії, та зокрема вищої професійної освіти, можуть надати значний приклад організації, вдосконалення та покращення системи освіти в Україні.
- ДокументПарадигмальний підхід як методологічна засада вивчення вищої історичної педагогічної освіти України(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Євтух, М. Б.Автор статті на основі аналізу літератури визначає особливості застосування парадигмального підходу як методологічної засади вивчення вищої історичної педагогічної освіти України, зокрема види основних освітніх та історичних парадигм, їх роль у процесі підготовки майбутніх учителів історії.
- ДокументПедагогічні умови підготовки майбутніх інженерів-педагогів до застосування суб’єкт-суб’єктної взаємодії в навчально-виховному процесі(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Керницький, ОлександрРозглянуто проблеми ефективної організації професійної підготовки інженерів-педагогів, зокрема педагогічні умови до застосування суб’єкт-суб’єктної взаємодії в навчально-виховному процесі інженерно-педагогічного ВНЗ; використання положень продуктивного навчання під час формування готовності студентів до застосування суб’єкт-суб’єктної взаємодії.
- ДокументПрактичні аспекти формування дослідницьких умінь майбутніх учителів початкової школи(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Степанюк, Катерина ІванівнаУ статті розглядаються практичні аспекти формування дослідницьких умінь майбутніх учителів початкової школи, зокрема, запропоновані завдання навчально-виховної та виробничої практики в школі. Досліджується метод портфоліо та його можливості у формуванні дослідницьких умінь студентів напряму 6.010102 Початкова освіта.
- ДокументПринципи моделювання стратегічного розвитку університету(Бердянський державний педагогічний університет, 2016) Кравченко, ОленаОбґрунтовуються принципи моделювання стратегічного розвитку університету як фундаментальні вихідні положення розвитку університетської діяльності в довгостроковій перспективі. Акцентується увага на важливих питаннях моделювання стратегічного розвитку університету.