Publication:
Методичні аспекти ознайомлення старших дошкільників та молодших школярів з об’єктами довкілля в умовах інтегрованого навчання

Thumbnail Image

Files

Methodological-aspects-of-getting-to-know-senior-preschool-students-and-younger-school-students-with-environmental-objects-in-the-conditions-integrated-learning.pdf (445.89 KB)

Date

2014

Authors

Науковий керівник

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Полтава: ПОІППО

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

У статті висвітлено підходи до ознайомлення з об‘єктами довкілля дітей старшого дошкільного віку та молодших школярів. Розкрито роль процесів диференціації та інтеграції у викладенні навчального матеріалу. Представлено систему роботи, яка передбачає створення суб‘єктами учіння цілісної картини світу.

Description

Keywords

диференціація, інтеграція, змістовно-пізнавальний модуль, наукове знання, узагальнене процесуальне уявлення, об‘єкти довкілля

Citation

Зайцева Л. Методичні аспекти ознайомлення старших дошкільників та молодших школярів з об’єктами довкілля в умовах інтегрованого навчання / Лариса Зайцева // Технології інтеграції змісту освіти: зб. наук. пр.[ред. кол., голови, ред. ВР Ільченко]. - Полтава: ПОІППО. - 2014. - С. 66-71

URI

https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/363

DOI

УДК

Collections

Статті

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By