Кафедра початкової освіти
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Нові надходження
Зараз показуємо 1 - 5 з 100
- ДокументПсихологія : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 н. р. ОПП Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова), рівень вищої освіти бакалавр(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Нестеренко, Марина МиколаївнаСилабус навчальної дисципліни «Психологія» визначає зміст, структуру та організацію підготовки здобувачів вищої освіти бакалаврського рівня спеціальності А4 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво) у галузі загальної, вікової та педагогічної психології. Дисципліна спрямована на формування системного уявлення про закономірності розвитку психіки та особистості людини, розвиток пізнавальних процесів, емоційно-вольової сфери, а також психологічні основи навчання, виховання і педагогічної діяльності. Особлива увага приділяється розвитку здатності до психолого-педагогічного аналізу, застосування психологічних знань у професійній діяльності вчителя, формуванню навичок саморозвитку, рефлексії та ефективної взаємодії з учасниками освітнього процесу.
- ДокументМетодика навчання соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузі : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 н. р. ОПП Початкова освіта, рівень вищої освіти бакалавр(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Нестеренко, Марина МиколаївнаСилабус навчальної дисципліни «Методика навчання соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузі» визначає зміст, структуру та організацію професійної підготовки здобувачів вищої освіти бакалаврського рівня спеціальності 013 Початкова освіта до реалізації відповідної освітньої галузі в умовах Нової української школи. Дисципліна спрямована на формування комплексу дидактичних і методичних компетентностей, необхідних для розвитку у молодших школярів соціальної відповідальності, культури безпечної поведінки, здорового способу життя та психосоціального добробуту. Особлива увага приділяється використанню технологій розвитку життєвих навичок, організації освітнього процесу на засадах компетентнісного підходу, формуванню ціннісних орієнтацій, а також забезпеченню безпечного, інклюзивного та здоров’язбережувального освітнього середовища.
- ДокументМетодика навчання природничої, громадянської та історичної освітніх галузей : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 н. р. ОПП Початкова освіта, рівень вищої освіти бакалавр(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Нестеренко, Марина МиколаївнаСилабус навчальної дисципліни «Методика навчання природничої, громадянської та історичної освітніх галузей» визначає зміст, структуру та організацію професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до реалізації інтегрованого курсу «Я досліджую світ» відповідно до вимог Нової української школи. Дисципліна спрямована на формування дидактичних і методичних компетентностей, необхідних для розвитку в молодших школярів наукової картини світу, екологічної грамотності, громадянської свідомості та ціннісних орієнтацій. Особлива увага приділяється моделюванню освітнього процесу, використанню інтегрованих і компетентнісних підходів, розвитку критичного й креативного мислення учнів, а також формуванню досвіду навчання і виховання в контексті взаємозв’язку природи, суспільства та історії.
- ДокументМетодика навчання соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузі : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 н. р. ОПП Початкова освіта, рівень вищої освіти бакалавр(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Нестеренко, Марина МиколаївнаСилабус навчальної дисципліни «Методика навчання соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузі» визначає зміст, структуру та організацію професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до реалізації відповідної освітньої галузі в умовах Нової української школи. Дисципліна спрямована на формування дидактичних і методичних компетентностей, необхідних для розвитку у молодших школярів соціальної відповідальності, культури безпечної поведінки, здорового способу життя та психосоціального добробуту. Особлива увага приділяється впровадженню технологій розвитку життєвих навичок, організації освітнього процесу на засадах компетентнісного підходу, формуванню ціннісних орієнтацій, а також створенню безпечного, інклюзивного та здоров’язбережувального освітнього середовища.
- ДокументПрограма виробничої практики для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю А3 Початкова освіта(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Нестеренко, Марина Миколаївна; Попова, Ольга Іванівна; Чемоніна, Лада В’ячеславівнаПрограма виробничої педагогічної практики для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А3 Початкова освіта визначає зміст, організацію, завдання та результати професійної підготовки майбутніх учителів у реальних умовах освітнього процесу. Практика має дослідницько-інноваційний характер і спрямована на поглиблення та критичне осмислення професійних компетентностей, розвиток педагогічного проєктування, формування індивідуального стилю діяльності та готовності до впровадження сучасних освітніх технологій відповідно до ідей Концепції Нової української школи. Особливу увагу приділено інтеграції теоретичної та практичної підготовки, розвитку дослідницької компетентності, рефлексії та професійної автономії здобувачів вищої освіти.