Роль професійних організацій у системі фахового розвитку соціальних працівників: досвід Канади

Abstract

У статті розкрито роль професійних організацій на фахове становлення соціальних працівників Канади, зокрема діяльність міжнародних організацій соціальної роботи – Міжнародної федерації соціальних працівників та Міжнародної асоціації шкіл соціальної роботи. Визначено організаційну структуру професійних організацій у галузі соціальної роботи Канади – професійні (національні, територіальні) та освітні. Проаналізовано зміст та напрями діяльності національних організацій, зокрема Канадської асоціації соціальних працівників, Канадської ради регуляторів соціальної роботи та територіальних організацій Альбертського коледжу соціальних працівників, Асоціації соціальних працівників Британської Колумбії, Коледжу соціальних працівників Манітоби, Асоціації соціальних працівників Нью-Брансвіка, Асоціації соціальних працівників Нью-Фаундленда і Лабрадора, Асоціації соціальних працівників Нової Шотландії, Асоціації соціальних працівників Онтаріо, Професійного ордену соціальних працівників Квебеку, Асоціації соціальних працівників Саскачевана та їх взаємозв’язок з освітніми професійними організаціями. Визначено, що основними завданнями діяльності професійних організацій є служіння інтересам громадськості, підняття авторитету професії та представлення інтересів своїх членів, забезпечення підтримки професійної підготовки фахівців для сфери соціальних послуг, проведення досліджень у галузі соціальної роботи, забезпечення можливостей професійного зростання своїх членів, а також видання та розповсюдження інформації для професіоналів сфери соціальної роботи. Встановлено, що професійні організації у галузі соціальної роботи в Канаді є інструментом досягнення соціальної справедливості шляхом утвердження статусу професії «соціальний працівник» через дотримання високих стандартів якості професійної діяльності і обов’язкової системи професійного розвитку.