Використання інформаційних технологій у підготовці учнів до міжнародного математичного конкурсу "КЕНГУРУ"

Анотація
Актуальність нашої теми підготовки учнів до міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру» та використання інформаційних технологій у цьому процесі визначається кількома ключовими аспектами. По-перше, сучасні освітні тенденції акцентують увагу на інтеграції технологій у навчальний процес, що дозволяє підвищити рівень математичної компетентності учнів і підготувати їх до успішного складання зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО). Це важливо, оскільки ЗНО є ключовим етапом у вступі до вищих навчальних закладів в Україні, і успішна підготовка може суттєво вплинути на подальшу освіту та кар'єру [1]. По-друге, участь у конкурсі «Кенгуру» сприяє розвитку не лише математичних навичок, але й психологічної стійкості учнів, що є критично важливим у умовах сучасної освітньої системи, де стресові ситуації, пов’язані з тестуванням, стають звичними. Використання інформаційних технологій у підготовці до конкурсу дозволяє учням адаптуватися до умов змагання, розвивати навички роботи з сучасними ресурсами та формувати критичне мислення. З огляду на вищезазначене, актуальність наших тез підтверджується не лише педагогічною необхідністю, а й суспільним запитом на якісну освіту, що враховує сучасні виклики та можливості.
Опис
Ключові слова
Бібліографічний опис
Плаксійчук А. С. Використання інформаційних технологій у підготовці учнів до міжнародного математичного конкурсу "КЕНГУРУ" / А. С. Плаксійчук, Г. М. Алєксєєва, О. В. Антоненко, О. С. Овсянніков // Сучасні інформаційні системи та технології: матеріали VII Всеукр. наук.- практ. інтернет-конф. за тематикою «Сучасні комп’ютерні системи та мережі в управлінні» (29 листопада 2024 р., м. Херсон, м. Хмельницький) / за ред. А. А. Григорової. – Херсон : Книжкове видавництво ФОП Вишемирський В. С., 2024. - С.51-54.