Взаємодія дошкільного закладу і сім’ї у вихованні самостійності дітей старшого дошкільного віку

Abstract

Магістерська робота присвячена дослідженню особливостей взаємодії закладу дошкільної освіти та сім’ї у процесі виховання самостійності дітей старшого дошкільного віку. У роботі розкрито теоретичні засади формування самостійності, проаналізовано сучасні підходи до співпраці педагогів і батьків та визначено ефективні форми такої взаємодії. Представлено результати експериментального дослідження, що підтверджують позитивний вплив узгоджених дій сім’ї та закладу освіти на розвиток самостійності дошкільників. Запропоновано методичні рекомендації для педагогів і батьків щодо створення сприятливих умов для формування даної якості особистості.