Теоретичні засади підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування комунікативної компетентності учнів
Вантажиться...
Дата
2017
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Бердянський державний педагогічний університет
Анотація
У статті розкривається зміст різних підходів у підготовці майбутніх учителів початкової школи до формування комунікативної компетентності учнів: компетентнісного, діяльнісного, професіографічного, особистісно орієнтованого, технологічного, інтегративного. Це посилює практичну орієнтованість лінгвометодичної підготовки студентів – майбутніх учителів початкової школи.
Опис
Ключові слова
підготовка майбутніх учителів початкової школи, комунікативна компетентність молодших школярів, компетентнісний, діяльнісний, професіографічний, особистісно орієнтований, технологічний, інтегративний підходи в підготовці майбутнього вчителя початкової школи
Бібліографічний опис
Попова О. І. Теоретичні засади підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування комунікативної компетентності учнів / О. І. Попова // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2017. – Вип. 2. – С. 290–294.