Publication:
Функціонально-структурна модель формування методологічних знань і вмінь майбутнього вчителя математики

Thumbnail Image

Files

Кuhai_Nataly_Каlinichenko_Мykola_The_functional_and_structural_model_for_formation_of_methodological_knowledge_and_skills_of_future_mathematics_teacher.pdf (1.51 MB)

Date

2017

Authors


Науковий керівник

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Бердянський державний педагогічний університет

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

У статті охарактеризовано функціональні й структурні компоненти моделі формування методологічних знань і вмінь майбутнього вчителя математики під час навчання дисциплін математичного циклу. Описано складові чотирьох блоків пропонованої моделі: методологічно-цільового, змістового, діяльнісного та діагностичного. Розкрито зміст елементів кожного блоку.

Description

Keywords

методологічні знання і вміння, формування, модель, майбутній вчитель математики, дисципліни математичного циклу

Citation

Кугай Н. В. Функціонально-структурна модель формування методологічних знань і вмінь майбутнього вчителя математики / Н. В. Кугай, М. М. Калініченко // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2017. – Вип. 2. – С. 258–264.

URI

https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/5088

DOI

УДК

Collections

Випуск 2 (2017)

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By