Методичні особливості формування екологічної грамотності учнів 10–11 класів профільної школи в процесі навчання математики
Вантажиться...
Дата
2025
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Бердянський державний педагогічний університет
Анотація
Кваліфікаційна робота складається із зі вступу, двох розділів з підрозділами до них, висновків до кожного розділу, загальних висновків, списку використаної літератури, який нараховує 53 позицій, і 4 додатків. Повний обсяг дослідження – 85 сторінок, із яких 71 сторінки основного тексту.
Об’єкт дослідження – процес навчання математики учнів 10–11 класів профільної школи.
Предмет дослідження – методичні особливості формування екологічної грамотності учнів старшої школи в процесі навчання математики.
Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та розробити методичних рекомендації щодо формування екологічної грамотності учнів 10–11 класів профільної школи засобами навчання математики.
У роботі розглянута актуальна проблема дослідження методичних особливостей формування екологічної грамотності учнів 10–11 класів профільної школи в процесі навчання математики. Проаналізовано стан розробленості проблеми формування екологічної грамотності у вітчизняній і зарубіжній педагогічній та методичній літературі. З’ясовано сутність поняття «екологічна грамотність», її структуру та компоненти. Визначено потенціал шкільного курсу математики як засобу формування екологічної культури й екологічного мислення. Розроблено: методичні рекомендації щодо формування екологічної грамотності учнів засобами навчання математики; систему навчальних завдань та вправ екологічного спрямування з тем шкільного курсу математики для старшої профільної школи. Це сприятиме у подальшому формуванні екологічної свідомості та навичок здорового способу життя в учнів на уроках алгебри та геометрії в профільній школі. та плани конспекти уроків математики.
Опис
Ключові слова
математика, методика навчання математики, профільне навчання, екологічна грамотність
Бібліографічний опис
Назарова Т. Методичні особливості формування екологічної грамотності учнів 10–11 класів профільної школи в процесі навчання математики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Математика) / Тетяна Назарова ; наук. кер. С. Панова. – Запоріжжя : БДПУ, 2025. – 85 с.