Інноваційні підходи в організації роботи асистента вчителя в ЗЗСО
Вантажиться...
Дата
2025
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Запоріжжя : БДПУ
Анотація
Робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку джерел та додатків. У вступі визначено актуальність, мету, завдання, об’єкт і предмет дослідження, методи та наукову новизну. Перший розділ узагальнює нормативно-правові й методологічні засади інклюзії, підходи UDL, MTSS/RTI, PBIS та принципи даних-орієнтованого управління. Другий розділ подає модель організації праці асистента: цілі, ролі, цифрове середовище й педагогічний інструментарій (стандартизовані спостереження, ключі інтерпретації, алгоритми рекомендацій). Третій розділ описує операційне розгортання (регламенти, менторинг/коучинг, супервізію) та дизайн моніторингу й оцінювання ефективності.
Опис
Ключові слова
нормативно-правові й методологічні засади інклюзії, підходи UDL, MTSS/RTI, PBIS, модель організації праці асистента, цифрове середовище, педагогічний інструментарій
Бібліографічний опис
Поляков Д. Інноваційні підходи в організації роботи асистента вчителя в ЗЗСО : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістра: 011 Освітні, педагогічні наук / наук. кер. Вєнцева Н. О. – Запоріжжя : БДПУ, 2025. – 123 с.