Психологічна профілактика девіантної поведінки підлітків: шляхи подолання в умовах війни

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена актуальній проблемі сучасної психології – профілактиці девіантної поведінки підлітків в умовах воєнного стану. В роботі представлено теоретичний аналіз наукових підходів до вивчення девіантної поведінки підлітків, розглянуто основні психологічні чинники її виникнення, а також окреслено специфіку впливу воєнних умов на психічний стан підлітків та їх поведінкові реакції. Здійснено огляд наукових праць українських і закордонних дослідників, що дозволяє сформувати теоретичне підґрунтя дослідження. В роботі висвітлено результати емпіричного дослідження, де використано комплекс психодіагностичних методик таких, як опитувальник агресивності Басса-Перрі (BPAQ), шкалу резильєнтності Коннора-Девідсона (CD-RISC-10) та шкалу генералізованої тривоги (GAD-7). Представлено результати емпіричної частини дослідження, де вказано на високий рівень тривожності підлітків та підвищені показники агресивності. Представлено авторську тренінгову програму «Психологічна профілактика девіантної поведінки підлітків в умовах війни», що включає вісім занять та спрямована на зниження рівня агресивності та тривожності, а також на розвиток адаптаційних ресурсів підлітків.