Психологічна підтримка сімейних пар для покращення комунікації з дітьми-підлітками

Abstract

У кваліфікаційній роботі досліджено проблему психологічної підтримки сімейних пар з метою покращення комунікації з дітьми підліткового віку. Проаналізовано теоретичні засади сімейної взаємодії, особливості психосоціального розвитку підлітків та чинники, що ускладнюють батьківсько-дитяче спілкування. Розроблено та апробовано авторську тренінгову програму, спрямовану на гармонізацію сімейних стосунків і підвищення ефективності комунікації. Результати емпіричного дослідження підтвердили ефективність запропонованої програми у зниженні конфліктності та покращенні емоційного контакту між батьками та підлітками.