Вплив індивідуальних властивостей уваги підлітків на успішність їх навчальної діяльності
Вантажиться...
Дата
2026
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
БДПУ
Анотація
Теоретичне значення роботи полягає в узагальненні та систематизації наукових підходів до проблеми уваги як психологічного феномену, уточненні ролі індивідуальних властивостей уваги в забезпеченні успішності навчальної діяльності підлітків, емпіричному обґрунтуванні взаємозв’язку між основними властивостями уваги (обсягом, концентрацією, стійкістю, переключенням, розподілом) та показниками академічної успішності, що розширює наукові уявлення про психологічні детермінанти ефективності навчання в підлітковому віці.
Практичне значення роботи визначається можливістю використання отриманих результатів у діяльності практичних психологів та педагогів загальноосвітніх навчальних закладів для діагностики індивідуальних особливостей уваги підлітків, прогнозування можливих труднощів у навчанні, розробки індивідуальних освітніх програм та надання цілеспрямованої психолого-педагогічної підтримки учням з різними рівнями розвитку уваги. На основі результатів дослідження розроблено розвивальну програму, яка може бути впроваджена в практику роботи шкільного психолога.
Опис
Ключові слова
підлітки, навчальна діяльність, академічна успішність, індивідуальні властивості уваги
Бібліографічний опис
Гелла К. Вплив індивідуальних властивостей уваги підлітків на успішність їх навчальної діяльності : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня бакалавра : 053 Психологія / наук. кер. Сапранкова К. В. – Запоріжжя : БДПУ, 2026. – 85 с.