Арт-педагогічні технології як засіб формування творчого самовираження учнів початкової школи у процесі позашкільної освіти
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Молодь і ринок
Анотація
Статтю присвячено актуальній проблемі формування творчого самовираження учнів початкової школи упроцесі позашкільної освіти засобами арт-педагогічних технологій. Відзначено роль позашкільної освіти як складникабезперервної освіти, що покликаний забезпечити розвиток здібностей дітей і молоді у сфері освіти, науки та культури. Підкреслено ефективність застосування арт-педагогічних технологій у формуванні творчогосамовираження учнів у процесі здійснення позашкільної освіти.
Опис
The article is devoted to the considerable problem of formation of primary school students’ creative self-expression in the process of extracurricular education by means of art-pedagogical technologies. The role ofextracurricular education as a component of continuing education, designed to ensure the development of abilitiesof children and youth in education, science, culture; their acquisition of primary professional knowledge, skills andabilities necessary for social development of adolescents, generation in modern Ukrainian society, is marked.It is emphasized that one of the effective steps that ensures the formation of mentioned above age group child’screative self-expression is the introduction of art-pedagogical technologies in the process of extracurriculareducation. The fact that at the present stage of development of pedagogical science, art pedagogy, as a scientificfield, has not got a sufficiently precise definition yet is also emphasized. It is noted that art-pedagogical technologieshave got the potential to create conditions for the harmonious formation of the child’s personality, in particular theyounger student, through artistic, creative self-expression, self-knowledge, self-realization.The study identified groups of art-pedagogical technologies (modern theater technologies; artistic andapplied technologies; photo/video technologies; event technologies), which, according to the authors of the article,are appropriate for the formation of creative self-expression of primary school students in extracurricular education.
Ключові слова
арт-педагогічні технології, учні початкової школи, творче самовираження, позашкільна освіта, технології сучасного театру, фото/відео технології, евенттехнології, art-pedagogical technologies, primary school students, creative self-expression, extracurriculareducation, modern theater technologies, artistic and applied technologies; photo / video technologies, event technologies
Бібліографічний опис
Чемоніна Л. В. Арт-педагогічні технології як засіб формування творчого самовираження учнів початкової школи у процесі позашкільної освіти / Л. В. Чемоніна, А. С. Лесик // Молодь і ринок: науково-педагогічний журнал. – 2021. – № 1 (187). – С. 114–119.