Теорія і методика інструментально-виконавської підготовки з практикумом: силабус
Вантажиться...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Бердянський державний педагогічний університет
Анотація
Мета та завдання курсу:
Мета вивчення дисципліни – надати теоретичних знань і художньо-інтерпретаційних умінь, спрямованих на формування готовності майбутнього викладача музичного мистецтва до творчого самовираження і самореалізації у різних видах музично-педагогічної діяльності.
Завдання курсу: формування готовності майбутнього викладача музичного мистецтва до інструментально-виконавського виконання, забезпечення творчого самовираження і самореалізації у різних видах музичної діяльності. у студентів сукупності автоматизованих рухових дій, спрямованих на художнє інтерпретування музичних творів, що реалізуються з дотриманням чітко визначеної послідовністю окремих ланок виконавських рухів; - процес забезпечення вільного оволодіння студентами інструментом, що проявляється в інтонаційно-смисловому, інтерпретованому, технічно досконалому втіленні задуму автора в реальному звучанні твору; -процес формування готовності фахівців музично-педагогічного профілю до інструментального виконавства, що проявляється в наявності в них позитивної установки фахівця на інструментально-виконавську діяльність, сформованості загальної та спеціальної освіченості, виконавської культури, відповідних виконавських якостей, які системно та продуктивно реалізуються в інструментально-виконавській діяльності; - процес становлення компетентного й гармонійно-урівноваженого фахівця, що володіє різними раціональними способами роботи з інструментом, здатний ретельно продумувати власну інтерпретацію, синтезуючи різні виконавські традиції Проте, усі види професійної діяльності вчителя музичного мистецтва, у тому числі й інструментально-виконавська, спрямовані на формування музичної культури учнів шляхом, забезпеченні їхньої творчої самореалізації в різних видах музичної діяльності.
Опис
Ключові слова
Інструментально-виконавська підготовка, форми та методи, інтерпретація, виконавська культура, професійна діяльність