Використання елементів STEM-освіти на уроках математики для учнів 5-7 класів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСарака, Ганна Миколаївна
dc.date.accessioned2026-01-25T10:54:42Z
dc.date.available2026-01-25T10:54:42Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractКваліфікаційна робота складається із вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел (26 позицій). Загальний обсяг роботи – 83 с., з яких 77 с. – основна частина. Робота містить 15 рисунків і 6 таблиць. Об’єкт дослідження – процес навчання математики учнів 5–7 класів у закладах загальної середньої освіти. Предмет дослідження – методичні засади та педагогічні умови використання елементів STEM-освіти (Science, Technology, Engineering, Mathematics) на уроках математики для учнів 5–7 класів. Мета дослідження – розробити та експериментально перевірити ефективність методичних засад інтеграції елементів STEM-освіти у навчання математики учнів 5–7 класів з метою підвищення мотивації, розвитку інтегративного мислення та формування ключових компетентностей ХХІ століття. Досліджено сучасні наукові підходи, тенденції та проблеми впровадження елементів STEM-освіти в шкільну практику, зокрема на уроках математики молодших підлітків. Визначено переваги та обмеження STEM-підходів у викладанні математики для 5–7 класів. Розроблено модель уроків математики на основі елементів STEM-освіти, створено навчальні сценарії з використанням простих експериментів, базових цифрових інструментів (GeoGebra, Scratch, Tinkercad тощо), групових проєктів та ігрових симуляцій. Запропоновано систему дидактичних матеріалів і методичних рекомендацій для вчителів. Проведено педагогічний експеримент, у ході якого підтверджено високу ефективність розроблених підходів: статистично значуще зростання рівня навчальних досягнень, мотивації до вивчення математики, розвитку критичного та алгоритмічного мислення учнів.
dc.identifier.citationСарака Г. Використання елементів STEM-освіти на уроках математики для учнів 5-7 класів : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Математика) / Ганна Сарака ; наук. кер. М. Кудінов. – Запоріжжя : БДПУ, 2025. – 83 с.
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/5665
dc.language.isouk
dc.publisherБердянський державний педагогічний університет
dc.subjectSTEM-освіта
dc.subject5–7 класи
dc.subjectінтеграція
dc.subjectпроєктна діяльність
dc.subjectцифрові інструменти
dc.subjectмотивація навчання
dc.subjectкомпетентнісний підхід
dc.subjectНова українська школа
dc.titleВикористання елементів STEM-освіти на уроках математики для учнів 5-7 класів
dc.typeThesis
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Mahistersʹka robota Saraka Hanna.pdf
Розмір:
1.41 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Факультет фізико-математичної, комп’ютерної та технологічної освіти