Силабус навчальної дисципліни «Сучасні інформаційні технології» Середня освіта (фізика та астрономія)
| dc.contributor.author | Алєксєєва, Ганна Миколаївна | uk |
| dc.date.accessioned | 2024-03-26T09:15:14Z | |
| dc.date.available | 2024-03-26T09:15:14Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Предмет курсу: теоретико-практичні аспекти застосування сучасних інформаційних технологій в сфері фізики та астрономії Мета дисципліни: Формування у студентів сучасних інформаційних компетенцій, які дозволять їм ефективно інтегрувати новітні технології в професійну діяльність у сфері фізики та астрономії . Завдання дисципліни: Теоретичне осмислення: Вивчити основні концепції, принципи та методи сучасних інформаційних технологій, їх призначення та можливості для сфери фізики та астрономії . Практичний аспект: Освоєння практичних навичок роботи з сучасними інформаційними системами та програмами, які можуть бути застосовані в фізики та астрономії . Етика та безпека: Ознайомлення з етичними та правовими аспектами використання інформаційних технологій в освітньому процесі. Інтеграція та інновації: Розробка проектів та методів інтеграції новітніх інформаційних технологій у процес навчання. Аналіз та вибір: Навчити студентів критично аналізувати різноманітні інформаційні ресурси та вибирати найефективніші для своєї професійної діяльності. Проходячи курс "СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ", студенти отримають знання та навички, необхідні для ефективної інтеграції сучасних технологій у професійну практику в сфері фізики та астрономії . Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні набути таких компетентостей: Інтегральна компетентність (ІК) Здатність викладати фізику та астрономію у закладах освіти на рівні базової середньої освіти, розв’язувати складні спеціалізовані задачі у галузі середньої освіти, що передбачає застосування теоретичних знань і практичних умінь з наук предметної спеціальності, педагогіки, психології, теорії та методики навчання і характеризується комплексністю та невизначеністю умов. Загальні компетентності (ЗК) ЗК-4. Здатність орієнтуватися в інформаційному просторі, здійснювати пошук, аналіз та обробку інформації з різних джерел, ефективно використовувати цифрові ресурси і технології в освітньому процесі. ЗК-6. Здатність до міжособистісної взаємодії та роботи в команді, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня. ЗК-9. Здатність зберігати особисте фізичне та психічне здоров’я, вести здоровий спосіб життя, керувати власними емоційними станами; конструктивно та безпечно взаємодіяти з учасниками освітнього процесу, використовувати різні види та форми рухової активності для відпочинку Спеціальні (фахові, предметні) компетентності ФК-3. Здатність формувати і розвивати ключові та предметні компетентності учнів засобами навчального предмету та інтегрованого навчання; формувати в них ціннісне ставлення, критичне мислення, розвивати мовно-комунікативні уміння й навички. Та демонструвати такі результати навчання: СРН-4. Застосовує сучасні цифрові ресурси та інформаційно-комунікаційні технології в самоосвітній та професійній діяльності. СРН-5. Виявляє навички міжособистісної взаємодії та роботи в команді, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня державною та іноземною мовами | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/2422 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | БДПУ | uk |
| dc.title | Силабус навчальної дисципліни «Сучасні інформаційні технології» Середня освіта (фізика та астрономія) | uk |
| dc.type | Working Paper | en |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- syllabus-modern-information-technologies-secondary-education-(physics-and-astronomy).pdf
- Розмір:
- 229.41 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Опис: