Розвиток soft skills на уроках інформатики в основній школі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГрицюк, Оленаuk
dc.contributor.authorЧерненко, Варвараuk
dc.contributor.authorЛяшенко, Вікторuk
dc.contributor.authorКирилаха, Наталіяuk
dc.date.accessioned2023-10-09T09:39:10Z
dc.date.available2023-10-09T09:39:10Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ статті подано характеристику комплексу уроків інформатики основної школи, спрямованого на формування в учнів soft skills (м’яких навичок), серед яких пріоритетними для цього дослідження є навички комунікації (зокрема, здатності до діалогу та дискусії), командної роботи (співпраці), лідерства, логічного мислення, креативності, тайм-менеджменту. Актуальність дослідження зумовлюється необхідністю осмислення можливостей уроків інформатики щодо розвитку в сучасних школярів soft skills, які є запорукою успішного подальшого навчання і майбутньої професійної реалізації. Методологія дослідження містить загальнотеоретичні та спеціальні методи. Метою дослідження є опис і характеристика авторського комплексу нестандартних уроків інформатики для учнів основної школи, який сприяє розвиткові м’яких навичок. Комплекс складається з трьох послідовних уроків і передбачає роботу учнів над власними проєктами у мікрогрупах, конкурс цих проєктів та прес-конференцію журі, під час якої обговорюються підсумки конкурсу. Метод проєктів активізує креативність, елементи змагання сприяють формуванню навичок командної діяльності та лідерства. Самостійне опрацювання теми з наступним ознайомленням з декількома варіантами її презентації закріплює знання. Додатковим фактором зміцнення знань виступає візуалізація навчального матеріалу, реалізована у презентаціях. У статі досліджено кореляцію між типом уроку і розвитком конкретних м’яких навичок. До основних навчальних завдань, які доцільно використовувати на уроках інформатики для розвитку soft skills, входять завдання проблемного (виявити найбільш цікаві теми) і творчого характеру (створити власний проєкт-презентацію). Залучення елементу змагання (конкурс проєктів) сприяє інтенсифікації навчання, допомагає формуванню командної роботи, підвищує мотивацію учнів. Перспективи подальших досліджень вбачаються у впровадженні запропонованого комплексу у навчання інформатики ЗЗСО м. Кременчук з метою перевірки його ефективності.uk
dc.identifier.citationРозвиток soft skills на уроках інформатики в основній школі / Олена Грицюк, Варвара Черненко, Віктор Ляшенко, Наталія Кирилаха // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2021. – Вип. 2. – С. 115–122.uk
dc.identifier.issn2412-9208
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/1381
dc.language.isootheren
dc.publisherБердянський державний педагогічний університетuk
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки; 2uk
dc.subjectОсновна школа, урок інформатики, soft skills, нестандартний урок, робота над проектом, урок-конкурс, урок-прес-конференціяuk
dc.subjectprimary school, computer science lesson, soft skills, non-standard lesson, project work, lesson-competition, lesson-press conferenceen
dc.titleРозвиток soft skills на уроках інформатики в основній школіen
dc.title.alternativeSoft skills development in computing lessons in secondary schoolen
dc.typeArticleen
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Soft-skills-development-in-computing-lessons-in-secondary-school.pdf
Розмір:
513.32 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Випуск 2 (2021)