Формування професійно-особистісних якостей майбутніх вчителів музики засобами комплексної взамодії мистецтв
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. В.Вінниченка
Анотація
Нові виклики та завдання, які пов’язані з реформуванням освітньої галузі в Україні ставлять питання реалізації нових методів та прийомів, педагогічного переосмислення фундаментальних та загально художніх знань і вмінь у процесі навчання. Професійно-особистісні якості майбутніх учителів створюють систему уявлень, ідей, понять, концепцій щодо розвитку особистості під час фахової підготовки і музично-педагогічної діяльності.
Особистість вчителя, вважають дослідники, окрім сукупністю складових властивостей і характеристик, розвиненою мотиваційною спрямованістю відзначається і насамперед потребою в педагогічній діяльності. Саме потреба в педагогічній діяльності є рушійною силою формування і розвитку професійно-особистісних якостей майбутнього вчителя. Серед них є такі, як інтерес і любов до дітей, справедливість, педагогічна пильність, спостережливість, педагогічний такт та уява, товариськість, вимогливість, наполегливість, цілеспрямованість, організаційні здібності, врівноваженість, витримка, професійна працездатність.
Опис
Ключові слова
Професійно-особистісні якості, педагогічні ситуації, художні аналогії, естетичні переживання, художньо-формотворчі зіставлення, духовне і творче зростання
Бібліографічний опис
Бузова О. Д. Формування професійно-особистісних якостей майбутніх вчителів музики засобами комплексної взамодії мистецтв / О. Д. Бузова, О. С. Бояр // Наукові записки. Серія: Педагогічні науки / ред.кол. В. Ф. Черкасов, В. В. Радул, Н. С. Савченко та ін. – Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. В.Вінниченка, 2021. – Вип. 195. – С. 60–66.