Розвиток Soft Skills майбутнього вчителя музичного мистецтва засобами художньої комунікації

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСтратан-Артишкова, Тетяна Борисівна
dc.date.accessioned2026-03-16T09:27:53Z
dc.date.available2026-03-16T09:27:53Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractУ статті розкривається значення soft skills у професійній діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Аналіз наукових праць з проблеми дослідження дав змогу виокремити професійно значущі особистісні якості, зокрема, комунікативність та емпатійність, що виявляються у процесі художнього сприйняття, музично-педагогічного та міжособистісного спілкування. Зазначено, що комунікативна проблематика в контексті пізнання художньо-образного змісту, здатності встановлювати діалог, адекватно сприймати, інтерпретувати, співпереживати, рефлексувати, навчати інших, залучати у процес художнього спілкування, співтворчості, комунікувати через мистецтво, набуває особливої значущості у професійній підготовці здобувачів вищої мистецької освіти. Підкреслено, що у професійній діяльності вчителя музичного мистецтва, викладачів спеціалізованих закладів, керівників художніх колективів, концертмейстерів, soft skills набувають особливого значення, формуються через мистецтво, у процесі різних видів художньої комунікації, виявляються у художньо-діалоговій взаємодії з автором твору, художнім образом, музично-сценічному виконанні, сприйнятті-інтерпретації, здатності розкрити зміст мистецького твору, донести учнівській аудиторії, залучити учасників художнього спілкування до співтворчості й комунікації через мистецтво. Узагальнено, що пізнання мистецьких творів, здатність до художньої комунікації у різноманітних її видах, сприяє формуванню комунікативності, емпатійності, спрямовує вчителя мистецтва на розвиток в учнів творчих здібностей, виховання людських якостей, здатності самопізнання, адекватної оцінки, самооцінки у навчанні й творчості, реалізації у майбутній професії.
dc.identifier.citationСтратан-Артишкова Т. Б. Розвиток Soft Skills майбутнього вчителя музичного мистецтва засобами художньої комунікації / Т. Б. Стратан-Артишкова // Вісник науки та освіти. Серія : «Педагогіка». – 2025. – № 12(42). – С. 2604–2612. – Режим доступу: https://doi.org/10.52058/2786-6165-2025-12(42)-2604-2612
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/6004
dc.language.isouk
dc.publisherВісник науки та освіти
dc.subjectмистецтво
dc.subjectsoft skills
dc.subjectхудожня комунікація
dc.subjectхудожнє сприйняття
dc.subjectкомунікативність
dc.subjectемпатійність
dc.subjectмайбутній вчитель музичного мистецтва
dc.titleРозвиток Soft Skills майбутнього вчителя музичного мистецтва засобами художньої комунікації
dc.typeArticle
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Bulletin.pdf
Розмір:
2.28 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті