Загальні підходи до визначення поняття «толерантність» в сучасній системі освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКоваль, Карина Валентинівнаuk
dc.date.accessioned2025-02-10T10:49:46Z
dc.date.available2025-02-10T10:49:46Z
dc.date.issued2024-10
dc.description.abstractУ тезах проаналізовано різні підходи до трактування поняття «толерантність», охоплюючи психологічні, соціальні, педагогічні та етичні аспекти. Узагальнено погляди науковців щодо толерантності як особистісної якості, соціального явища та принципу організації освітнього процесу.uk
dc.identifier.citationКоваль К. Загальні підходи до визначення поняття «толерантність» в сучасній системі освіти / К. Коваль // Організація освітнього середовища : матеріали I Всеукраїнської наук.-практ. конф., [Запоріжжя], 24 жовтня 2024 р./ ЗНУ. – Запоріжжя, 2024. – С. 14–15.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/4447
dc.language.isoukuk
dc.publisherЗапорізький національний університетuk
dc.subjectтолерантністьuk
dc.subjectсистема освітиuk
dc.subjectНУШuk
dc.titleЗагальні підходи до визначення поняття «толерантність» в сучасній системі освітиuk
dc.typeArticleen
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Koval_K_V_General_Approaches_To_The_Definition_Of_The_Concept_Of_“Tolerance”_In_The_Modern_Education_System.pdf
Розмір:
727.6 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Матеріали конференцій, семінарів, читань