Ізотерапія як інноваційний підхід для розвитку молодших школярів з ООП
Вантажиться...
Дата
2025
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Полтава, ПНПУ імені В. Г. Короленка
Анотація
У статті розкрито значення створення інклюзивного освітнього середовища в початковій школі, зокрема в контексті підтримки учнів з особливими освітніми потребами (ООП). Особливу увагу приділено використанню ізотерапії як одного з провідних артметодів, що поєднує творчість і терапевтичний вплив. Висвітлено позитивний вплив малювання на зниження тривожності, розвиток моторики, уяви, емоційної саморегуляції та соціальних навичок. Ізотерапія розглядається як ефективний інструмент гармонізації емоційного стану, підвищення впевненості в собі та соціальної адаптації здобувачів початкової освіти. Наголошено на актуальності впровадження цього методу для створення безпечного й підтримувального освітнього простору в умовах інклюзії.
Опис
Ключові слова
Ізотерапія, інклюзивна освіта, особливі освітні потреби (ООП), початкова школа, артметоди, емоційний розвиток, соціальна адаптація, комунікативні навички, творча терапія, освітнє середовище
Бібліографічний опис
Бут А. О. Ізотерапія як інноваційний підхід для розвитку молодших школярів з ООП / А. О. Бут, Т. Є. Мухіна // Педагогічна майстерність майбутнього вчителя: поступ, становлення, удосконалення і зростання : матеріали Міжнар. наук.-практ. форуму, (Полтава, 5 червня 2025 р., ПНПУ імені В. Г. Короленка). – Полтава, 2025. – С. 556–559.