Технологічний підхід до формування критичного мислення молодших школярів на уроках української мови в 4 класі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorТиверіадська, Ольга
dc.date.accessioned2026-02-17T09:53:58Z
dc.date.available2026-02-17T09:53:58Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractТеоретичне значення дослідження. Результати уточнюють і поглиблюють наукові уявлення про специфіку формування критичного мислення у молодших школярів, збагачують теорію методики навчання української мови новими положеннями щодо застосування педагогічних технологій. Практичне значення дослідження. Розроблено методичні рекомендації для вчителів початкових класів, спрямовані на цілеспрямоване формування критичного мислення на уроках української мови, а також підготовлено систему вправ та завдань, які можуть бути використані у практиці навчання.
dc.identifier.citationТиверіадська О. Технологічний підхід до формування критичного мислення молодших школярів на уроках української мови в 4 класі : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 013 Початкова освіта / наук. кер. О. Попова. – Запоріжжя : БДПУ, 2025. – 60 с.
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/5912
dc.language.isouk
dc.publisherЗапоріжжя : БДПУ
dc.subjectкритичне мислення
dc.subjectмолодші школярі
dc.subjectпочаткова освіта
dc.subjectтехнологічний підхід
dc.subjectукраїнська мова
dc.titleТехнологічний підхід до формування критичного мислення молодших школярів на уроках української мови в 4 класі
dc.typeThesis
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Mahisterska robota Olʹha Tyveriadsʹka.pdf
Розмір:
744.71 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Факультет психолого-педагогічної освіти та мистецтв