Організація навчання фахівців спеціальності «Прикладна фізика» у сучасних умовах
Вантажиться...
Дата
2015
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Чернігівський державний педагогічний університет
Анотація
Подано аналіз особливостей підготовки студентів спеціальності «Прикладна фізика». Показано, що в умовах перетворення наукоємних технологій на товар, який на міжнародному ринку визначає загально цивілізаційний рівень розвитку кожної держави та її освіти, постає завдання підготовки фахівців, які володіють знаннями, вміннями, навичками та професійними компетенціями, необхідними для праці в ділянці наукоємних технологій та описано організаційно-методичні прийоми нової науково-рейтингової технології навчання, яка призначена для їхньої підготовки.
Опис
The rapid development in the second half of the twentieth century scientific and technological revolution led to a redistribution of emphasis in the economic development of the world. The third millennium marked by the fact that in the spectrum of economic development of the world gradually priority position taken by high-tech technology. In this regard, the goal of training professionals who have the knowledge, skills and professional competencies needed to work in the field of high technologies. This applies especially students of specialty "Applied Physics", for all fields of study here belong to high technologies. In a real learning process, when the center of gravity of the undergraduate studies in significantly shifted toward self beyond classroom work, the question of adequate content. In this case, there may be only one way out of this situation - is the development of a number of new organizational and teaching methods of filling such a large volume of independent work of the research component .
It is shown that features new scientific and rating technologies are individualization and variation scientific education of students. Scientific training is the individual program, that is, each student personally, starting from the third year of training assigned supervisor from among the doctors who work in the institutions of the NAS of Ukraine.
Variation academic education of students is made possible through their direct involvement in actual research topics or Grande under the direction and control of the supervisor, which creates conditions where there is a choice in training according to modern requirements of the labor market The priority directions in the field of high technologies.
Combining educational and scientific potential of the National Aviation University and the National Academy of Sciences of Ukraine, which is actually implemented in preparing specialists of the specialty "Applied Physics", creates conditions for the formation of a reserve of highly skilled young scientists for both the National Academy of Sciences of Ukraine and National Aviation University.
Ключові слова
науково-рейтингова технологія, самостійна робота, наукоємні технології, євроінтеграція навчання, scientific-rating technology, independent work, high-tech technology, еuropean integration studies
Бібліографічний опис
Кузнєцова О. Я. Організація навчання фахівців спеціальності «Прикладна фізика» у сучасних умовах / О. Я. Кузнєцова // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім. Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. праць. – Чернігів : ЧДПУ ім. Т. Г. Шевченка, 2015. – Вип. 127. – С. 81–85.