Гейміфікація як засіб розвитку математичних компетентностей здобувачів початкової освіти

Вантажиться...
Ескіз
Дата
2025-04
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Запоріжжя : БДПУ
Анотація
У статті розглянуто гейміфікацію як інноваційний педагогічний підхід у сучасній початковій освіті, що сприяє підвищенню навчальної мотивації та ефективності засвоєння знань. Акцент зроблено на доцільності використання елементів гри у процесі вивчення математики, яка часто викликає труднощі в учнів через абстрактність і складність навчального матеріалу. Показано, що гейміфікація сприяє розвитку математичних компетентностей, критичного мислення та вміння застосовувати знання в практичних ситуаціях. Обґрунтовано її значення для формування позитивного ставлення до навчання та активізації пізнавальної діяльності молодших школярів.
Опис
Ключові слова
Гейміфікація, початкова освіта, математичні компетентності, навчальна мотивація, критичне мислення, ігрові технології, інноваційні підходи, засвоєння знань, активізація навчання, освітній процес
Бібліографічний опис
Федорченко А. О. Гейміфікація як засіб розвитку математичних компетентностей здобувачів початкової освіти / А. О. Федорченко. Т. Є. Мухіна // Наука ІІІ тисячоліття : пошуки, проблеми, перспективи розвитку : матеріали VІIІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., (Запоріжжя, 23-24 квітня 2025 р., БДПУ). – Запоріжжя : БДПУ, 2025. – С. 226–228.